育人创新 | 【安全育人】——预防传染病

什么是传染病？

是由各式各样病菌导致的能在人与人之间、动物与动物或动物和人正中间相互之间散布的一类症状。

案例一

2018年底，全世界约3790万人感染了人类免疫缺陷病毒（艾滋病毒），其中有2570万人生活在非洲。根据世卫组织的数据，2018年全球约有77万人死于艾滋病，其中4.9万人在美洲。

案例二

2019年12月中旬，湖北省和武汉市卫生部门接到当地医院报告聚集性新冠肺炎的病例。2020年1月8日，确认新型冠状病毒为此次爆发的病原。2020年1月20日，钟南山院士首次公布存在人传人的现象。主要传播途径是飞沫传播和密切接触传播。2020年3月16日，全世界第一针新冠疫苗在武汉注射。

如何预防传染病？

1. 管理传染源。管理传染源，是传染病预防的基本措施；

2. 切断传播途径。切断传播途径，是预防传染病继续传播的有效措施；

3. 保护易感人群。在传染病发生的时候，保护易感人群不受传染。

为了提高高校师生的防病知识、安全意识，学校可根据学校实际情况大力开展卫生科普知识，以宣传为主，让全体师生更进一步认识传染病防治的重要性。传染病防治是主要方面，但是学校的监测不可少。学校应加强监管，认真做好每日晨检和因病缺勤、病因追查与登记工作，全面掌握学生健康状况，及时上报信息。对发现（疑似）传染病例，要及时督促就诊，采取有效的消毒隔离及排查措施。

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编辑 | 潘有琴

审核 | 王婷婷  张慧敏

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