民师人物 | 我校校友、广西“最美志愿者”潘柯君的“心里话”

大学 作者:广西民族师范学院 2021-12-31 02:30:36


编者按:近日,在2021年广西学雷锋志愿服务先进典型评选活动中,广西评出40个学雷锋志愿服务先进典型,我校校友、文学与传媒学院汉语言文学专业2017届毕业生潘柯君获得“最美志愿者”荣誉称号。潘柯君毕业时积极响应“到西部去,到基层去,到祖国最需要的地方去”的号召,主动参加国家服务基层项目“大学生志愿服务西部计划”,到龙州县工作。2018年9月到2021年8月在龙州县纪委监委志愿服务队,2021年9月至今,在自治区政协办公厅志愿服务队。服务期间,潘柯君牵头组织开展“弘扬雷锋精神 助力创建文明城市”“点亮微心愿 争做圆梦人”“一个阅览室·一支小牙刷”3个爱心公益活动项目以及扶贫济困送温暖志愿服务活动4场次,累计收到捐赠物品价值2.2万元,受益群众800余人;联系浙江师范大学研究生支教团队、龙州县青年志愿服务队等落实“贫困青少年扶贫关爱工程”;2020年以来,在龙州镇城南社区举办“七彩假期 情暖童年”关爱留守儿童3期。潘柯君作为一名青年志愿者,走进社区、走进乡村、走进基层,为他人送温暖、为社会作贡献,彰显了理想信念、爱心善意、责任担当。

记者近期专访了潘柯君,让大家一起来聆听她在志愿服务活动中最深刻和最想说的“心里话”。



“用短短的时间,做一件终身难忘的事”


您是从2014年开始从事志愿服务活动的,从2014年到现在,您有哪些收获和心得?

2014年7月至2017年,我还是民师院的一名学子,我参加由共青团广西区委、自治区司法厅联合开展的“青年彩虹桥志愿”活动共四次,坚持每周到江州区卜利小学和大村小学进行支教,每年的“六一”儿童节都会到崇左市特殊教育学校开展“助残阳光行动”,给特殊儿童赠送学习文具及书籍。组织团队赴天等、龙州县开展“助力精准扶贫,关爱留守儿童”社会实践活动4次,切实关心关爱乡村贫困学子、留守儿童,助力精准扶贫,累计帮扶100多人次。



2014年至今,我坚持参与志愿服务活动,累计参加志愿服务时间超过3000小时;先后获得广西彩虹桥行动“优秀志愿者”、第21届“广西青年五四奖章”等荣誉。近八年来,我完成了从一名大学生志愿者到一名西部计划志愿者的身份转变,“牢记初心使命,在工作岗位上继续传承‘奉献、友爱、互助、进步’的志愿服务精神”是我八年来最深刻的认识。




您参加国家服务基层项目“大学生志愿服务西部计划”的初衷是什么呢?您遇到过哪些困境?

 2017年夏天,我跟大多数将要毕业的同学们一样,站在了人生的十字路口,开始思考人生的方向。当就业问题摆在我的面前时,我也困惑过,迷茫过——是回到家乡更好的地方去,还是去西部、下基层,到祖国最需要的地方去?后来,西部计划宣讲团来到我们学校进行宣讲,当听到那句“用短短的时间,做一件终身难忘的事”的时候,真的被那些优秀的志愿者们感动了,很想成为其中一员。但当时很多身边的人都不太理解,遭遇过不少冷言冷语,有朋友问我:“为什么要去做志愿者呢?环境苦,工作累,为什么不找一个更好的工作呢?”面对不理解、被质疑,我依旧义无反顾地作出了支援西部的决定,我认为,作为一名大学生,要敢于在艰苦的环境中锻炼和提高自己,以此来实现自己的人生价值,我希望年轻的时候能干一件让自己不后悔的事情。




“姐姐你还会再来吗?”



您在校时就已经参加学校组织的志愿服务活动了,在校期间参加过哪些令你印象深刻的志愿服务活动呢?

在校期间,我经常参加学校组织开展的志愿服务活动,例如每年寒暑假的大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动、敬老院服务、留守儿童关爱活动、公益植树活动、大学生支教等,到崇左市江州区特殊教育学校、江州区大村小学进行支教。我也利用寒暑假期间到崇左市天等县及龙州县开展“助力精准扶贫,关爱留守儿童”社会实践活动,那是人生中一段很难得的经历


印象最深刻的是到天等县向都镇定明村开展“万名大学生志愿服务千所儿童家园”活动,定明村位于天等县向都镇东南部,是典型的大石山区,村里山多地少,交通不便,定明小学的孩子多为留守儿童,学校的教育设施也比较落后。在为期一个月的活动中,我们与孩子们同吃同住同学习。活动结束的前两天,便已在老师们和孩子们的脸上看到了不舍,离别的时候,孩子们站在校门口久久驻足不肯离开,泪水从孩子们的眼眶中涌了出来,有个孩子问我:“姐姐你还会再来吗?”在那里,我遇到了一群天真烂漫的孩子,与孩子们建立了一份特殊的友谊。看到孩子们脸上露出的灿烂笑容,我们的关爱让他们觉得生活的美好,带着被爱的心继续生活,让我觉得志愿服务是一件很有意义的事情。





在校期间参加的志愿服务活动为您参加工作提供了什么样的帮助或引导?

其实,在校期间参加的志愿服务活动,让我坚定参加“大学生志愿服务西部计划”的决心。在龙州县参加的“助力精准扶贫,关爱留守儿童”的志愿服务活动给我留下了深刻的印象,当地的孩子对知识和改变命运的渴望打动了我,这也是毕业后我选择在龙州工作的原因之一,希望在龙州工作能够为那些孩子做得更多。


在校参加志愿服务的几年里,我得到了提升与成长。一方面,自己的人际交往的能力有所提升。在志愿服务过程中遇到了很多志趣相投的小伙伴们,大家相互帮助,一起成长,这段经历是我人生中非常宝贵的财富。另一方面,自己解决问题的能力得到了提高,因为我们在帮助他人的同时,自己也会收获经验,这让我在日后处理此类问题时会更加成熟稳重。



“感谢您的谆谆教诲,时时照亮着我前进”




志愿服务活动不是一次的热心、一时的热闹,从2014年坚持到现在,您是怎么保持一颗“初心”,始终关心关爱“留守儿童”“困难家庭学生”等需要帮助的人呢?

我来自农村,家里父母已经年迈,2017年我还在上大学时父亲已有57岁,母亲47岁,从小生活在一个贫困的农村家庭,父母身体患有多种疾病,如心脏病、心肌梗塞、腰椎间盘突出等,妹妹患有严重的精神疾病,我本人也曾患有肺门淋巴结核病。印象很深的是在毕业期间,爸爸突发心脏病和心肌梗塞进入医院重症病房,医院两次下发病危通知单,需要花费大量的医药费救治,家庭负债10余万元,经济十分困难,昂贵的医疗费差点压垮了整个家。


但是,我父亲告诉“只要坚持,不放弃,我们一定能挺过来。”这句话一直激励着我克服生活的困难,更加懂得感恩,回报社会,传递奉献之爱。幸运的是在进入大学,我成功竞选了广西共青团新媒体(崇左)中心主任、学生会外联勤工部部长、班级团支书等职务。这为我的生活增添了许多光彩和幸福。我常利用寒暑假和平时的空闲时间,参与了家教、办公室助理、宿舍管理员等勤工俭学岗位,自己挣取生活费。从大二开始我已经经济独立,勤工俭学的微薄收入让我减轻了家庭的负担。我也常常告诉别人:“是贫困教会我坚强,教会我积极乐观地直面人生,更带给我改变生活、掌握命运的决心与勇气。”


另外,对我影响最深的是在校期间指导我的老师,我记得那是大三的上学期,我突然接到家里的电话得知家中的老人走失了,偏偏那个时候又是广西共青团新媒体(崇左)中心建设的关键时刻,我作为项目的负责人肩负着重大的责任。这时我陷入了两难的境地,一方面是亲人,另一方面又是新媒体中心的建设。老师看出了我的为难,批准我回家一起寻找老人,安慰我不要有心理负担。后来,当天凌晨,老人找到了。正是这件事,让我深刻地感受到了我们学校的老师对学生的关爱。这件事深深地感动了我,影响着我。所以在参加志愿服务活动的过程中,我始终铭记老师教给我的“为师之道”,真诚地关心关爱学生,努力为学生解决实际问题。




在校就读期间,对您影响最大的一位老师是谁?从哪些方面影响了您?

对我影响最大的是赵琴老师,赵老师十分注重学生的社会实践能力的培养,在日常工作之余,经常组织开展各种志愿服务活动,鼓励我们多多参与暑期社会实践,扮演好我们“人生导师”“知心朋友”的角色,关心我们的个性发展与日常需求。我想对赵琴老师说:“师者,传道授业解惑也,虽时光斗转,然师者其心未变,感谢您的谆谆教诲,时时照亮着我前进。”



“不管走到哪里,我都要做一名有情怀有作为有担当的民师人”





“扎根基层,甘于奉献”是学校的“基石”精神,请问您对学校“基石”精神是怎么理解的呢?

我的母校一直在最基层的地方不断输送着教育人才,用真实的行动诠释了“扎根基层,甘于奉献”的“基石”精神。学校的“基石”精神也一直指引着我工作中的点点滴滴,不管走到哪里,我都要做一名有情怀有作为有担当的民师人。




从您毕业到现在,已经有四年左右时间了,您觉得民师最大的变化在哪呢?对学弟学妹的学习和职业规划你有什么建议呢?

在民师,不仅有大树、大楼、“大师”、大气和大学问,更有大爱。记忆最深的还是民师的环境,太美了,每次节假日的时候都想回母校看看,尝尝学校食堂的饭菜。民师的办学规模越来越大,办学层次越来越高,社会认可度也步入了新的台阶。我想说的是:“祝母校越办越好!”


在最后,我也想对各位学弟学妹说:“请不要在最能吃苦的年纪选择安逸,走出一条属于自己的道路来。”“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”我们想追求的每一个目标,光有想法是不够的,要踏实去做,真切地用行动去实现我们的目标。另外,在校期间我们应把学习放在第一位,要努力学好专业知识,让专业知识成为未来工作的基础。同时,还可进行适当的社会实践,为自己积累必要的工作经验。我们要确立好自己的职业规划目标,朝着目标不断前进,怀揣一颗澎湃的心,带上执著的理想,一路成长,一路向阳。



怀揣一颗澎湃的心,带上执著的理想,一路成长,一路奔跑,一路向阳。潘柯君用实际行动践行着我校“扎根基层,甘于奉献”的“基石”精神,她尊师重道,感恩前行,用“点滴小事”书写着属于自己的“大故事”。





对“最美志愿者”潘柯君,我们想说:






潘柯君在校期间辅导员谭玉连老师



潘柯君同学思想觉悟高,政治立场坚定,拥护中国共产党的领导,能认真学习党的理论知识以及习近平新时代中国特色社会主义思想等,遵纪守法;学习上勤奋刻苦,具备扎实的专业基础知识;生活中真诚乐观,尊敬师长,团结同学;服务意识高,责任感强,热爱公益事业,能积极做好志愿服务,主动担当作为,是一位德智体美劳全面发展的优秀学生。




汉语言文学专业191班韦萌


看到校友潘柯君获评为2021年全区最美志愿者,我很受鼓励。潘师姐扎根基层,热心公益,甘于奉献的精神激励着我继续在志愿服务中寻找青春的意义。作为一名师范生,我将以潘师姐为榜样,认真学习,扎实专业知识,拓展技能,未来更好地投入到基层教育事业当中,做一枚螺丝钉,当一位好老师,在自己的领域里发光发热。




新闻学专业202班韦恩泽

在了解完潘柯君师姐的事迹后,我深受感动和鼓舞。潘师姐将学校“扎根基层,甘于奉献”的“基石”精神贯彻到实践中。师姐积极参加志愿服务活动,在默默付出的同时,又为民师学子、民师诸多青年学生树立了榜样,激励更多人投身至志愿服务中。作为一名大二学生,我会学习潘师姐身上这种敢于吃苦的精神,踏实学习,期望能在祖国需要的地方贡献一份绵薄之力。


新闻学专业202班凌子璇


看到师姐获得了2021全区“最美志愿者”的称号,我其实一点也不意外。平时也经常听闻师姐的事迹,在一次次志愿服务中为他人送温暖,为社会做贡献。看到她的努力,我自己也深受影响。在未来的日子里,我要向师姐学习,发扬那乐于助人的精神,树立那坚持不懈的精神。

 

 信息与计算科学专业212班黄思妮


潘柯君师姐用行动诠释了什么是“最美志愿者”。师姐为我们树立了榜样,还为我们如何学习和如何做好职业规划提了实用的建议,我会向潘师姐学习,加强自身专业素养和技能,希望在三年后,我也能不负自己,不负青春。



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文字来源 | 潘柯君

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