“深学细悟，课下研讨……这个‘班’不仅让不同年龄、不同学院和机关单位的同事变成了同学，还让大家真正做到了课前加强学习，课中主动思考，课后交流提升。”“思想交流碰撞出的火花，让各党支部书记们既学习到了新时代做好党务工作及思政工作的新理念、新思路，也让大家学习了很多行之有效的好经验、好方法。”
提到西华大学这个“班”
班级成员们赞不绝口
这究竟是个什么“班”
万物冬藏，蓄势待发。冬日暖阳下的西华大学，涌动着浓厚的学习、交流、思考热潮。12月8日，中共西华大学委员会党校主办的西华大学2021年度党务工作暨思想政治工作能力提升专题培训班正式开班。
来自全校各单位的专职组织员、学院教工党支部书记和教工担任的学生党支部书记，以及教工宣传员共245人齐聚“红色讲堂”，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，重点围绕深入学习贯彻党的十九届六中全会精神、掌握宣传思想工作方法，通过专家讲座、研讨交流等培训方式，提高党务工作者、思政工作者的政治素质和业务水平。
没有过硬的本领和能力，不懂得在学习中查找差距、获得进步，再好的规划和蓝图也只是镜中花、水中月。
近年来，一系列文件的出台为培养造就高素质专业化队伍提供了范式。2018年12月，中共中央印发了《2018-2022年全国干部教育培训规划》，对省部级、厅局级、县处级党政领导干部及科级以下干部培训提出具体要求。2019年7月，四川省出台《2019—2023年四川省干部教育培训规划》，对全省干部教育培训工作作出全面系统部署。今年10月，省委组织部、省委教育工委印发《进一步加强高校基层党组织建设工作方案》，要求建立健全党员教育长效机制，落实党员教育培训工作，构建党员学习教育体系。系列文件对进一步加强高校基层党组织建设，以高质量党建引领推动高校高质量发展提出了新的要求。作为一名党务工作者，如何在新形势下抓好基层建设，增强基层党组织生机与活力？如何深化基层党建内涵，做好党建各项工作？如何运用新兴传播手段，做好思想引领工作？这一系列问题的涌现，让本次培训显得尤为及时——既能提高党务工作和思政工作能力水平，缓解实际工作中的“本领恐慌”，又能满足新形势下加强基层党务工作队伍建设的现实需要，夯实学校党建工作基础。于全体学员而言，这既是一次党务及思政工作能力的再提升，也是一次党性修养的再锤炼。
培训现场
据了解，学校党委高度重视此次培训。为扎实组织好培训，将培训“办出特色、办出水平、办出效果”，学校党委专门组织相关部门反复讨论培训方案，确定培训班的形式、参训人员、授课方式及授课内容。12月8日，在培训班开班仪式上，校党委书记余孝其作动员讲话，强调基层党建工作的重要性。余孝其书记说：“基层是党的执政之基、力量之源。学校党建工作开展得好不好，既要看党委领导班子建设，也要看基层党组织建设。只有每个基层党组织都坚强有力，每名党员都发挥先锋模范作用，党的领导才能全面加强，学校事业发展才能根基扎实。”培训班学员由专职组织员、各学院党支部书记和教工宣传员（含新媒体指导教师）组成。老党员的党务工作经验丰富、能发挥表率作用，年轻党员思维活跃、工作方式有创新性。“让不同年龄层次、不同学院和机关单位、不同专业和学科的基层党建工作骨干成为同学，不仅能推动老党员对年轻党员的‘传帮带’”，还能将大家的实际工作联系起来，促进相互之间的工作交流和学科专业的交叉融合。”培训班班长、专职组织员陈召平说到。
培训前后，小组内不同年龄层次的党员聚在一起交流谈论“此次集中培训设置在学校第二次党代会之前。通过培训，让参训学员进一步加快知识更新，优化知识结构，拓宽眼界和视野，着力克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题，不断提升理论水平，提高履职尽责的政治素质和党务思政能力，加深对学校改革创新和发展规划的认同。”党委组织部（党校）负责人表示。
专题讲授、政策解读、经验交流、小组讨论……本次培训摒弃机械僵化的“填鸭式”讲解，用培训方式的灵活创新，推动培训内容的入脑入心。
今年4月，中共中央印发《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，对高校基层党建工作提出了很多新要求。师生党支部该怎么建设？如何将党建工作与立德树人根本任务有机融合？“三会一课”如何更有吸引力、党员教育管理怎么开展更有效？本次培训将内容系统化、模块化，既包括理论学习、基层组织建设政策解读、思想政治工作创新、新闻传播和舆情应对等方面的专家讲座，又有校内经验交流发言和学员论坛，内容丰富，紧扣新形式的发展需求，也与学员实际工作中的困惑息息相关。翻开培训班课程安排表，培训内容“干货”满满。国家社会科学重大项目首席专家、中央“马工程”重大项目首席专家何云庵教授深入讲述学习《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》的心得体会，系统诠释党的十九届六中全会精神；北京师范大学思想政治工作研究院院长冯刚教授解读十九届六中全会公报的主要内容，讲述以百年党史引领新时代思想政治工作高质量发展的重要性和关键点；四川省应急管理厅应急舆论引导专家张学勤博士从应对网络舆情的理论、常识、案例出发，讲解高校舆情的研判与处置逻辑；四川省教育厅新媒体内容主编黄国兵运用其丰富的运营经验，讲述新时代教育宣传与新媒体运营的方式方法。
在经验交流分享环节，全国党建工作样板党支部、教务处党支部刘克剑，“双带头人”教师党支部书记工作室、文学与新闻传播学院教工第三党支部陈彧，优秀“支部工作法”培育创建党支部、建筑与土木工程学院工程造价系党支部书记李海凌，四川省“三全育人”综合改革试点学院、食品与生物工程学院党委副书记李鹤分别就党支部建设的思考与探索进行分享。智慧的火花在这里碰撞，奋进的力量在此处凝聚。
学员纷纷表示，专家讲座理论水平高、内涵丰富，而校内优秀党建单位的经验分享又与实际工作相结合，具有极强的实践指导意义，十分接地气。“培训既有资深学者，又有年轻专家，他们讲述的都是大家急需补充、但平时难以系统学习的知识，他们的研究心得、工作经验也是学员渴望学习的内容，这对于学员提升理论水平，下一步开展具体工作有极强的指导意义。”陈召平说。“短短数次培训，对于我们进一步提高政治站位，强化党性锻炼，提升党务工作能力有很大促进作用。让我们理论上‘充了电’、能力上‘加了油’、工作上‘鼓了劲’。”培训班学习委员、计算机与软件工程学院党支部书记魏冬梅说。课上，授课内容深入浅出、精彩生动；课下，参训学员凝心聚神、认真记录。无论哪一场讲座，校团委刘薇都会将专家授课的ppt内容用手机拍下来。“课堂时间有限，只能启发我们的思维，课下再针对专家讲述内容进行深入学习，这样才能更加有效地提升我们的政治素养和业务水平。”刘薇说。开展5次集中培训，参训学员、招生与就业处李强足足记了30页笔记，他在交流发言时说：“此次培训，会务组织保障好、授课专家水平高、学员学习热情高，明显感觉到大家还没听够、还没学够、还没讨论够，实在是精彩纷呈、意犹未尽。”
为最大限度地发挥培训的作用，培训班坚持“严”字当头，严格培训纪律，坚持考勤签到，强化学风管理。为了规范学员管理，培训班以10位党务工作经验丰富的专职组织员为核心，成立班委会，设立班长、副班长、学习委员、纪律委员、宣传委员，明确了各小组组长，在班级自我管理中增强凝聚力。有的小组甚至在组内再设“小班委”，确保有任何新消息和安排可以及时传达给每一位学员。
培训班召开班委会，研究如何把培训班建设成为优秀示范班、培训内容形式如何创新、如何考勤等问题。
整个培训期间，学员均遵守上课纪律，认真履行请假手续。有的小组组织组员签署《承诺书》，承诺端正学习态度、按时完成学习任务等。据纪律委员、文学与新闻传播学院教师党支部书记陈彧介绍，整轮培训出勤率非常高，少数请假学员会严格履行请假手续。“无论年龄大小，党龄长短，大家都要坚持高标准、严要求，端正学习态度，遵守培训纪律，锤炼优良的学风，积极参加讲座和讨论交流，展现出良好的学风和积极进取的精神风貌。”陈彧说。每一场讲座结束后，各小组会分别组织课外研讨，针对刚进行的讲座进行交流发言。“大家讨论得热火朝天，每个学员都结合自己的工作发言，真正做到理论联系实际。”第2组副组长陈莉萍说。各个小组分别建有微信群，第3组要求学员在每场讲座后都要在微信群内发表简短的学习心得，整整52份学习心得，3万余字的交流发言，促进组内学员间的思想碰撞和经验启发。培训会后的线下小组交流研讨
为了让学员有更多交流机会，第1组在每一次培训后形成小组培训简报，并利用晚上下班时间设置线上分享会，学员分别联系自身工作实际，围绕相关会议精神、教职工思政工作、新媒体建设等内容进行分享。第9组在听完十九届六中全会精神宣讲后，上线了《十九届六中全会精神知识系列竞答》活动，组员们积极参与，纷纷取得了好成绩。集中培训与小组学习相结合的学习方式，增强了学员学习的主动性。学员纷纷带着问题学、对照工作学，边学习、边思考，切实提升了政治素质、理论水平、党性修养和党务工作能力，有助于将学习成果转化为思想动力和工作举措。“此次培训带给我的意义，除了来自于讲座本身，还有小组内老师们的交流。专职组织员们都有丰富的党务工作经验，他们的使命感、责任感和谦虚的学习态度是我们的榜样。教工党支部书记们都是出色的教师，不仅有过硬的教学科研、行政管理能力，还有教工党支部管理的宝贵经验。还有我们这些学生党支部书记和新媒体指导教师，大家一起交流思想、探讨问题，开阔了视野。”培训学员、管理学院学生党支部书记李思琪在最后一次培训的学员交流发言上说。
在第5次集中培训上，10个小组学员代表分别发言交流心得体会
本次培训是学校党务工作及思政工作能力提升的首次系统化培训。校党委书记余孝其表示：“下一步，学校将按照中央和省上的有关规划和要求，出台具体的规划和实施方案，对全校所有领导干部、党员、教学科研骨干等群体有计划地实施系统化轮训。”未来，学校还会将培训与“对标竞进、争创一流”活动相结合，有计划、分批次选送干部到对标高校挂职，身临其境去学习其办学治校的先进理念、教学科研方面的浓厚氛围和争创世界一流高校的精气神。再安排外派培训的优秀学员进行校内分享，形成有机循环。
“希望通过培训，能有效解决工作队伍理论水平不够问题、本领恐慌问题，以及对于校情、学校重大改革举措理解不深问题，真正培养一批有能力、够专业的党务思政干部。此外，利用培训，将党员干部、优秀科研骨干、党外知识分子等都统一到学校即将召开的第二次党代会确定的奋斗目标和战略举措中去，落实好学校‘十四五’时期的事业发展规划，真正做到凝心聚力，为建设特色鲜明、国内知名的高水平综合性大学努力奋斗。”党委组织部（党校）负责人表示。
