她是上大“十佳”辅导员之一，也是学生们口中的“男姐”

作为一名辅导员，薛赛男老师始终把对学生进行思想政治教育和价值引领作为工作的首要职责。在上大读研期间，她参与创作《长征的故事》纪录片，抢救性记录革命前辈故事，采访了长征路上的百岁老红军张力雄、开国少将乔信明之女、开国少将刘毓标之子，前往浙江淳安北上抗日先遣队纪念馆实地调研。革命先辈浴血奋战的故事让她坚定理想信念，争做一名优秀共产党员。她的故事先后被《人民日报》《解放日报》专题报道。

薛赛男老师还通过《思想道德与法治（实践）》《大学生社会实践》课程以及主题团日活动等平台，结合自己的亲身经历，将长征这段历史与长征精神鲜活动人地展现给学生，让历史扎根在学生心中。她为学生赓续红色基因树立了良好榜样。

在主持社区学院团学工作中，她通过打牢思想根基，优化引领功能；聚焦理论学习，坚定理想信念；创新团日形式，打造品牌特色，激发72个团支部的战斗堡垒作用。社区学院2021级学生青年大学习完成率连续十期100%。基层团支部多次荣获“上海大学十佳活力团支部”“上海大学五四红旗团支部”荣誉。她带领团队开展的“我的爱对祖国说““爱党爱国音乐党课”等献礼活动，反响热烈。

基于对班级学生的适应性调研和谈心谈话，薛赛男在初为人师时就意识到了班级建设的重要性，3年来她一直以“一心向学，追求卓越”为班级建设总目标，努力不让任何一个学生掉队，为培养全面发展的卓越创新人才助力。

例如：在学风建设中，她带动班级骨干制定一学年的学习成长计划。在学生初入校园时，开展新生适应性教育；秋季学期，实现谈心谈话全覆盖；冬春学期，开展专业认知探索和生涯规划教育。

依托成长小组组织日常自习，寒假充电；依托全程导师夯实学业，指导创新项目；依托导生，开展线上线下答疑辅导；依托学院各类平台资源，带动学习困难同学；依托家长，形成合力育人机制。

除学风建设外，班级在德育、美育、体育、劳育上全面开花。同学们积极投身志愿服务和社会实践活动，积极参加运动会、篮球杯、双旦晚会等集体活动。

她带的三届班级，三次荣获“上海大学先进集体”称号，两次荣获“上海大学卓越班级”称号、也曾荣获“上海大学学风创优示范班”称号。

坚守一颗初心，爱着一群学生，做好一件事情。薛赛男老师进课堂、进宿舍、进家庭、进网络，关注学生的每一步成长。学生生病了，她陪去医院；学生烦恼了，她促膝长谈；学生进步了，她开心雀跃；学生心理困惑了，她彻夜守护，耐心劝导。她的学生经常说“男姐是5G冲浪，班里有啥风吹草动，她准是第一个知道的，马上去处理。”

参加工作以来，她坚持每天至少找一位学生谈心谈话、每周做一次工作总结、每月为学生送上生日祝福、每学期带一支实践队伍。数年如一日的“4个坚持”，换来了学生的迅速成长：百优团员、十佳团支书、优秀学生干部、卓越班长、携笔从戎；学业、领导力、公益爱心、创新创业、文艺体育、自强不息奖学金，每一项荣誉都有她所带学生的身影。

与人玫瑰，手有余香。她仍然记得，自己生病住院时，几十个学生把狭小的病房堵得水泄不通的场景；学生与她分享秘密时，信任的眼神；学生送给她的每一句赞许与肯定……师生的共情与共鸣，不过如此。

想给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水。作为一名辅导员，在繁杂的工作中，也需要跳出圈子，勤于思考，不断充电。

入职以来，薛赛男老师依托工作实践，探索文化育人、网络育人、实践育人。参与策划开展了社区学院品牌项目“文化之旅”系列。2017年“一带一路”跨文化探索之旅、2018年“中华传统文化寻根之旅”、2019年“世界商业文明之旅”。每次活动参与筹划学生超百人，参与活动人次超千人。她与学生”同场域、同频率、同成长”，一起做策划、看场地、筹备物料，通过打造室内外互动体验、文化长廊等多样形式，让文化“活”起来，让历史“动”起来，让学生在理论与实践中，坚定“四个自信”，践行社会主义核心价值观。

薛赛男老师深知做好一名辅导员，还需拥有理论的深度和高度。她仰望星空，脚踏实地，扎实开展科学研究，提升理论素养，坚定职业信念。三年来，她获得市级科研奖励1次，校级科研奖励4次，主持参与省市级课题1项、校级6项，发表论文3篇，撰写大学生思想政治教育工作相关文字成果累计10万余字。