不同于本科期间的学习，《病理生理学》在研究生阶段，更为详尽且紧贴当今发展的前沿。它可能会打破你过去的认知。在学习上，老师会将疾病与病理生理的理论相结合，将知识融会贯通，通过不同的思维去看待疾病，往往会有一种不一样的感觉。将护理学的知识与病理生理结合起来，更是体验到了不同的火花。希望在未来，我可以更好利用病理生理知识，用不同的角度看护理。“纸上得来终觉浅”，这句话到今天仍然适用，在学习过程中记笔记是相对好的加强学习的方式。我会有选择性地记录我认为重要的、实践过程中经常用到但是不太熟练的和理论相对欠缺的知识点，这样在之后学习的过程中遇到困难便很容易回忆起来。电子形式的笔记可以帮助我们更好地学习，我也利用相关技术搭建了自己的个人在线博客平台用于记录笔记。从形式与内容到能指与所指、学习与质疑，分析一个艺术家，不光要了解作者的背景，了解是什么触发作者的创作灵感，还要思辨艺术家的作品如何与当代对话，如何影响观众的感情，创作手法是移情还是抽象等等。在学习时，要把心态放平，一步一步去做，在生活中加深思考。
我们的课程有涉及学生课堂参与度相关研究、论文架构的阐述、国内外不同领域的研究内容和方法等等。在课程学习的过程中，课堂笔记是不可或缺的，做笔记不仅能够记录课程内容的要点，也为自身研究提供了启发。笔记的重点不在于工具，而在于内容。做好笔记也是为不同阶段的学习作总结和分析，为今后的学习打基础。
欲知天下事，须读古今书。学了就用处处行，光学不用等于零。记笔记是帮助我们回忆和使用知识最好的方法。俗话说得好：“好记性不如烂笔头。”笔记本上的一撇一捺都是知识点的汇总，点点滴滴能凝聚成学问的海洋！好的笔记不仅要干净美观，还得要实用性强，正所谓，好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。
研读马克思主义经典原著不仅是马院学子的必修课，也是为了在平时更好地运用马克思主义经典原理。学习后，我们了解了资产者和无产者产生、发展和相互斗争的过程，还分析了资本主义社会基本矛盾运动，更揭示了人类社会发展的规律。“好记性不如烂笔头”，品读原著需要时刻记录自己的感想，在今后的学习中，我依旧会继续保持边读边写边划的读书习惯。
做笔记是一个梳理知识点的过程，一定要有逻辑结构，要点清晰。要标注重点，也要记得在反复学习的过程中标注好自己不懂的内容。之后不管是复习还是借阅给他人，都能在第一时间找到关键点。做笔记要用心，对知识的梳理要深入，复习的时候才能找到相应的知识点，事半功倍。
在课堂中，我们老师擅长用“抛出问题”“力证推理”“推翻假设”“启发思维”“概括总结”的形式开展课程，观点输出密集，所以我采用了电子笔记的方式来梳理，以便在笔记中间加入话题时及时调整排版，使得回顾笔记时思路更加清晰。对于专业课的学习要树立全局观和重点观。在做笔记时，课上快速记录老师课件上的纲要及标粗标红的重点内容，课后再结合课件做进一步补充，在此基础上具备求异思维，注重自我思考的启发性及创新性。比起电子笔记，我更喜欢用不同颜色的笔做纸质笔记，这样平时翻看较为方便且一目了然。复习时，建议大家先通过思维导图或提纲的方式梳理课程的整体架构，再结合笔记深刻理解重点内容，把书从厚读薄，再从薄读厚。记录笔记的过程就是对知识点的记忆过程。我们课程的书本内容多而杂，所以我喜欢利用思维导图的形式来梳理清楚章节的脉络，捋清逻辑，构建自己的知识网络，这样也利于后续的复习，有利于提高学习效率。从初中开始我就一直有做笔记的习惯，我喜欢用自己的语言将课本上的知识点总结到笔记里面。每一次写完笔记，我的脑内都会形成一个相对完整的知识体系。我觉得做笔记要学会把知识点串联起来找到它们之间的关系，这样比较踏实。平时做好笔记，期末复习的时候就轻松一些，对巩固知识打基础也很有帮助。《生物化学》这门课知识点非常多，一遍遍死记硬背终究战胜不了有限的记忆力。课本上的图也总是无法清晰地印在脑海里。当我自己动手去反复画图的时候，我才突然理清了其中的逻辑，也掌握了流程图记忆的技巧。像《天文学》这门课，老师上课喜欢用身体比划天轴和天赤道，还会用图片展示各种千奇百怪的天文现象和天体坐标系统。我也喜欢把老师分析图象的过程整理和记录下来，期末复习再回过来看这些图，思路仿佛变得异常清晰。高年级的数学课堂上，老师的上课节奏都非常快，通常讲完一章只用一节课的时间。为了跟上老师的节奏，我会先抄一些重点以及书上没有的内容形成笔记初稿。课后再抽空对笔记进行整理。过程中，我还会根据自己的理解对一些重难点进行补充和拓展，形成自己的“专属笔记”，之后对笔记进一步整理加深印象。这样上完整章课后重新再看题目往往会产生不同的想法和思路，加深对知识点的理解。笔记做好了能有效的抓住课程的核心内容，提高复习效率。在期末周紧张的冲刺阶段，我坚持做笔记“小而精”的原则。这个阶段的笔记内容不应过分宽泛，要抓住自己的薄弱点。可以先用XMind进行知识点梳理，建立好知识框架，然后对每一个细小的知识点进行补充和积累，形成自己的“通关秘籍”。反复翻阅也是重要的复习手段，这能够将最少量的内容最大化地利用。
做笔记的过程是一个对书本内容加工处理、改造升级的过程。通过做笔记可以把书上的内容真正纳入自己的知识体系。我觉得这是一个非常自由的过程，大家可以选择自己喜欢的方法，只要能最大程度地理解和内化知识就好。有了一个适合自己的笔记，才能把书越读越薄。做笔记是我一直以来的习惯，我觉得做笔记能更好地帮助我消化知识点。我会结合老师的PPT和书上的知识点进行总结和归纳，把难理解的地方标注一下。复习的时候，我一般都是看自己的笔记，再做一些练习题。我觉得最重要的是笔记是做给自己看的，怎样做能让自己更好地理解、吸收知识是最重要的。
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