近日，教育部产学合作协同育人项目专家组发布了“2021年度产学合作协同育人优秀项目案例”遴选结果，土木与港海工程学院王海若老师主持的项目“基于虚拟现实技术的建筑学教学实训室建设”获评优秀项目案例。为贯彻落实《教育部产学合作协同育人项目管理办法》要求，展示项目实施过程中产生的优秀成果、典型做法和成功经验，鼓励更多高校和企业深入探索产学合作新模式、研究产学合作新机制、拓展产学合作新领域，进一步扩大和提升项目影响力，经教育部产学合作协同育人项目专家组评审，全国最终遴选出124个优秀项目案例。
《基于虚拟现实技术的建筑学教学实训室建设》案例基于西安三好公司的虚拟仿真实验教学平台，体现出VR多维可交互的实验教学，打造出“沉浸式+远程互动式”交流体验，有助于将定量的教学指标与学生的现场感觉通过场景交互实验教学有机地结合起来，将抽象的理论知识学习变成研究性学习，充分挖掘学生对新知识学习的能动性。该项目在协同师资、共享课题、整合虚拟现实技术等方面不断深化，促进“理工”“工工”结合、推动大数据、虚拟现实、人工智能等新技术在教育教学中的深入应用，有助于发挥人才科研优势，积极开展应用研究和社会服务。近年来学校全面推进新工科建设，高度重视产学合作，协同育人，不断深化教育教学改革，提升复合应用型人才培养。
教育部产学合作协同育人项目是由教育部高等教育司组织有关企业支持高校共同开展产学合作协同育人的项目。项目旨在通过政府搭台、企业支持、高校对接、共建共享，深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，以产业和技术发展的最新需求推动高校人才培养改革。自2014年启动实施至今，项目规模不断扩大、质量不断提升、管理不断规范、社会影响不断增强，已成为我国高等教育产教融合领域的一张亮丽名片。
实习编辑：张建越
美编设计：叶叙彤
编辑：孙晓娥
审核：陈晓艳
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