聚焦专业建设，规划决定未来

2022年1月4日—1月6日，我校常务副校长郭权带队，教务部、教学质量管理与保障部、人力资源部等相关教师组成共建小组，到各学院开展调研走访，共同参与各学院专业建设规划院级论证工作，深入了解各专业发展规划的目标、思路、举措、进度计划、存在问题及所需支持等方面的情况。

各院系经过前期的认真准备，从院级层面阐述专业群（学院）总体发展目标、策略及重点工作，各专业从专业建设指导思想、专业现状与发展趋势、专业建设目标、专业建设任务及措施等方面进行了详细的介绍。

郭权在听取学院及专业介绍后，对大家前期的工作给予了充分的肯定和认可，并与参会人员进行了深入的研讨和交流。他指出，专业规划应结合国家和区域经济社会发展、行业及产业发展需求，坚持立德树人根本任务，以TOPCARES教育教学理念为指导，着力深化专业综合改革，加强专业内涵建设，推进人才培养模式改革创新；要坚持以学生为中心，优化培养方案、课程、教材、项目、实践体系设计，将思想政治教育、素质教育、创新创业教育融入人才培养全过程，提高专业建设质量与人才培养质量。

同时，要处理好整体发展与重点建设的关系，推进整体建设的同时突出重点。2022年要以“东软数字年”工作为契机，持续深化TOPCARES教育教学改革并与数字化工作相融合，持续完善专业实践体系更新迭代、基于OBE的教学实施与评价改革，持续推进校企协同育人在专业内涵建设及人才培养中真正发挥作用，注重在培养规格、课程设置、教学方法、人才评价等方面改革创新，打造专业优势、培育专业特色。

下一步，各专业要以思政教育为引领，以TOPCARES核心能力通用量规应用为引擎，以一流专业和一流课程建设为核心，以产业学院建设和工程教育专业认证为突破，以信息化素质教育及校风学风建设为推动，以基于大数据的质量监控与评价为保障，持续加强专业内涵建设，进一步提升应用型人才培养质量。