发挥专业优势 服务地方发展——学前教育二系“师生服务社会”系列活动纪实

为充分发挥学科专业优势，担当社会责任，更好地服务行业、服务社区、服务民众，成为新时代教育工作合格的答卷人，学前教育二系组织开展了一系列“师生服务社会”活动。

为实现“园·系”互助，促进幼儿教师专业化成长，提升学生的专业技能和综合素质，学前教育二系育蕾教育研发协会的指导教师及部分社团成员先后两次走进杏花苑社区实验幼儿园，开展“园·系”联合教研活动，以期实现相互学习、共同提升。

活动中，社团成员桑敏慧、王琳两位同学精心准备、认真执教，分别给中班和小班幼儿带来了音乐领域活动课《雪花和雨滴》《会跳舞的跳跳糖》。欢快的音乐，富有吸引力的课件，让幼儿与教师皆沉迷其中，如痴如醉。

幼儿园教师为同学们呈现了一节精彩纷呈的小班音乐韵律活动课《老鼠三明治》。课堂氛围活跃，极具特色，让同学们耳目一新，大开眼界。

课后，在园长的组织下，大家就课程目标的确立与达成，教学环节的组织与实施，教学方法的选择与运用等各抒己见、畅所欲言。

“园·系”联合教研活动，是系部与幼儿园开展深度合作的一次有益尝试，学前教育二系将继续探索合作模式，在互动互助中实现共赢，共同为社会提供更优质的教育服务。

为促进“双报到”活动持续化常态化开展，助推“我为群众办实事”落地落实，学前教育二系立足于将社区“育孩”与专业学识相融合，进一步拓展社区群众的教育视野，由许贵荣主任为社区群众进行《守护来自彩虹的孩子》专题讲座，为家长朋友送去了专业的育儿知识，帮助其更好地陪伴、守护孩子。

讲座伊始，许贵荣从现实出发，通过比较“小大人”和“小天使”的不同含义、分析加德纳多元智能理论，在为家长朋友普及专业知识的同时，也帮助其树立正确的儿童观，让在座家长意识到每个孩子都是独一无二的，需用发展的眼光去看待孩子，只有学会发掘孩子的闪光点，才能更好地与孩子相处。

接着，许贵荣讲解了“陪伴”的重要性。通过绘本《等一会儿，聪聪》，与家长朋友展开了互动交流，让家长明晰什么是“有效陪伴”，建议家长朋友们可以采用“共读绘本”的方式拉近与孩子之间的距离，持之以恒，就可以慢慢发现孩子的发展与变化。

许贵荣还从“守”与“护”两个维度出发，深入浅出地分析守护的真谛。通过讲解萨提亚的五种沟通模式，借助图片和例子，让家长们反思自己在生活中的沟通行为以及如何有效与孩子建立良好沟通。

2021年11月29日至12月7日，由蓬莱区教体局主办的“烟台市蓬莱区幼儿园教学大比武”活动在蓬莱区实验幼儿园等五所园区举行，学前教育二系张馨月、张瑞两位教师受邀担任评委。

学前教育二系将逐步加强与行业、社区的深度合作，充分发挥高校服务地方的职能，提高学校的社会影响力及美誉度。同时，让师生走出校园、走进社会，也有利于师生及时更新教育观念、扎实教育实践，有助于学前教育职前培养理念和方式方法的改进与革新。