回眸2021 | “数”说江南大学本科教育

大学 作者:江南大学 2022-01-12 15:06:13




本科教育2021

日月其迈,岁律更新。2021年是中国共产党建党100周年,是全面建设社会主义现代化国家新征程的开启之年,也是学校“十四五”规划的开局之年。这一年,学校满怀热爱,坚守“为党育人、为国育才”初心使命,坚持“五育并举”笃行立德树人,聚焦内涵发展建设一流本科,学史力行倾心为师生办实事。


快跟小编一起让

“数”说一下江南大学

2021年本科教育吧!

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 立德树人
全面深化课程思政

全面落实立德树人根本任务,着力深化专业思政、课程思政教学改革,实施课程思政建设“八个一”行动,成立课程思政教学研究中心,专题召开“深化专业思政教学改革研讨会”,开通“江南大学课程思政网”,培育建设17个课程思政示范专业、25个教学团队、36门教学示范课,2个专业获批省课程思政示范专业,7门课程被评为国家/江苏省示范课程,获批数量全省并列第2,教育部网站对我校“三强化三着力”推进课程思政建设进行了报道。

校党委书记朱庆葆讲话

课程思政教学研究中心揭牌

部省级课程思政示范项目


 四新引领
强化专业内涵建设

学校以“四新理念”为引领,持续深化专业内涵建设,重点做好26个国家级一流专业建设点和江苏省品牌专业二期项目建设,获批6项教育部新文科项目,位居全国第9,省内第3。科学规划学科专业布局,获批环境科学、人工智能、机器人工程和大数据管理与应用等4个专业,新增申报食品营养与健康、思想政治教育、非织造材料与工程等3个专业。不断加大投入保障,高质量做好2个师范专业、2个工程教育专业认证进校检查工作。 

校领导出席专业认证现场考查会议


 聚焦内涵
筑牢育人主阵地

着力打造“江南金课”引领课堂教学革命,立项培育建设五类“金课”113门,认定校级一流本科课程81门,着力推动37门课程参与第二批国家级一流本科课程申报工作;20门线下一流课程6门线上线下混合式课程、5门线上一流课程、7门虚拟仿真实验教学一流课程、2门社会实践一流课程获批认定首批一流本科课程,位列全省并列第8。制定通识教育课程管理办法,重点打造了一批“中国系列”“江南特色”通识精品课程,有机融入社会主义核心价值观、中国优秀传统文化教育,展示江南文化,讲好中国故事。

部分一流课程说课视频


全面加强教材建设与管理工作,修订教材建设管理办法,优化教材培育路径、严把教材政治关、质量关。12部教材获批立项省重点教材,11部教材入选首批江苏省本科优秀培育教材,位居全省并列第四1人获评“全国教材建设先进个人”,3部教材分获“全国优秀教材”一、二等奖,获奖数量位居全国并列第12、江苏第3


3部教材分获全国优秀教材奖一、二等奖

 纺织品染整工艺学(第3版)获全国优秀教材一等奖

钱和荣获“全国教材建设先进个人”


 深化合作
加强产教协同育人

深入推进“四新”交叉融合,不断深化产教融合人才培养体系改革。与全国多个城市及多家知名企业开展全面合作,聘请优秀企业专家共同指导,涉及“四新建设”、师资培训、教学内容和课程体系改革、创新创业教育改革等多个领域,合作类型丰富,育人扎实深入。2021年学校16个项目获批教育部高教司产学合作协同育人项目立项,3位优秀企业专家获批“省级产业教授”荣誉称号。


2021年获批教育部产学合作协同育人项目


 完善机制
推动教改产出成果

根据高等教育发展形势和新时代教育评价改革要求,学校全面修订教改、教学成果等管理文件,立项2021年校级教改项目184个,评选教学成果获奖项目80项,进一步推动本科教育教学改革。同时精心做好省级、校级教学成果奖、教改项目申报组织工作,获批省教学成果奖10项(已公示)、省教改项目13项,均位列全省并列第5

             

修订本科教学成果、教改相关文件

我校获批部省级教改项目名单


 学深悟透
党史教育走深走实

组织广大党员“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”,教务处支部先后开展专题式理论学习10余次,支部领导干部讲授党史学习党课5人次,开展“重走长征路、上艺术党课、品美育丹青、观影长津湖、寻先烈足迹”等形式丰富的沉浸式党史学习教育活动,进一步强化立德树人根本任务,不断提升支部党员同志的党性修养和理论认识,把学习党史同总结经验、关照现实、推动工作结合起来, 努力转化为优化教学管理与服务的有效行动。充分发挥党员先锋模范作用,涌现出无锡市劳动模范等一批先进典型。

堵国成副校长讲授党课

徐学明处长荣获无锡市劳模称号


 学思践悟
为师生办十件实事

积极推动党史学习成果转化为实际行动力量。强化“马上办、简化办”工作机制,一年来,教务处梳理涉及师生切身利益的急难愁盼问题,建立办实事工作台账,从上门开展教学项目建设精细化辅导、加快教务系统升级论证、建设一站式教务服务大厅、设立第一教学楼教学服务点、开展教务服务日讲座活动、开设基础化学补修班、集中招标提高项目资金集约化效能、启用电子成绩单等效认证自助服务、提供英文版绩点说明、编印《本科教学管理工作导引》等十个方面切实践行“我为师生办实事”,提供走心、暖心教学服务。




 教考分离
深化教学评价改革

深入贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》,充分调动学生的学习投入以及教师教学的主动性和创造性。制定出台《江南大学本科公共基础课教考分离管理办法(试行)》,在大学英语、高等数学和大学物理课程中开展教考分离教学改革试点,加强过程性考核,探索全过程学业考核模式,推进非标准答案考核形式,切实推动“让学生忙起来,让管理严起来”。同时,设立公共基础课教学专项奖励,不断激励教师潜心投入教育教学改革。


教考分离座谈会


 多维协同
创新劳动教育模式

多部门协同全面加强新时代大学生劳动教育工作,制定出台《江南大学关于全面加强新时代劳动教育的实施方案》,创新组建由56名一线教师组成的“劳动教育课程联合教研室”,积极参加江苏省《新时代大学生劳动教育》教材编著,获批省教改重点项目“多维协同、逐级递进,高校劳动教育三联动模式创新的研究与实践”,相关工作获江苏教育电视台报道。

 

学校出台劳动教育实施方案

 召开新时代劳动教育课程研讨会

 接受江苏教育频道采访报道


 教学创新
主办赛事彰显风采
主办首届全国高校教师教学创新大赛江苏省赛,精心拟定原创版江苏赛区工作方案,组织全省74所本科高校共245名教师参赛,圆满完成了省赛组织工作,受到省教育厅以及省内兄弟高校的一致认可,省学会专致表扬信给予工作肯定。江苏赛区推选作品在全国赛中100%获奖,取得一、二、三等奖各三项的优异成绩,我校获得省赛优秀组织奖,并代表江苏赛区荣获国赛优秀组织奖。

 

代表江苏赛区荣获国赛优秀组织奖

 圆满完成组赛工作


2022年呼啸而来,

我们满怀期待,

奔赴江南“奋进之路”!


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稿件来源:教务处

本期编辑:张铁根

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