2022年1月5日，广西大学党委召开九届八次全委会，正式明确了 “创新创造、奋勇争先、全面一流”的广西大学“双一流”精神。1月10日，校党委班子举行党史学习教育专题民主生活会。会上，自治区政协副主席、校党委书记王乃学对班子成员提出，要全面贯彻党的教育方针，树牢为人民服务的宗旨，落实立德树人根本任务。在工作中要时常自警自问。一是问“你创新创造了没有”？你分管的领域和工作，创造出了什么亮点？如果一年到头没有一个亮点，那就说明你的工作是庸碌平常的。如果十五六个班子成员每个人每年至少创造一个工作亮点，那么我们学校的工作质量就会不断有显著的提高。二是问“你奋勇争先了没有”？你分管的领域和工作，在教育部的各类评估中排了第几？在社会第三方评价中排了第几？在广西各个大学当中排了第几？如果都是排到了二流、三流，那你的工作就是不合格的。三是问“你全面一流了没有”？你分管的领域和工作，还有哪些短板弱项没有消除？如果你的工作总是参差不齐、捉襟见肘、漏洞百出，那肯定会拖全校的后腿，也肯定是不能符合要求的。四是问“民有所呼我有所应了没有”？群众反映的意见和诉求，在你面前、在你手上一大推，你不解决、不关心，麻木不仁，漠视打压。要么就是你为人民服务的宗旨意识不强，群众的问题你就没有放在眼里。要么就是你没有能力把它解决，在政策与群众的诉求之间没有找到最大公约数。这种宗旨意识薄弱和能力不强的表现都是不允许的。办学治校是我们的责任，老师和学生是学校的主人。习近平总书记指出，教师是教育工作的中坚力量，没有高水平的教师队伍，就很难培养出高水平的创新人才，也很难产生高水平的创新成果。大学教师对学生承担着传授知识、培养能力、塑造正确人生观的职责。教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。做好老师，就要执着于教书育人，就要有理想信念、道德情操、扎实学识，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。好老师要做到学为人师、行为世范、立德修身、潜心治学、开拓创新，当好学生成长的引路人。
我们要深刻领会习近平总书记关于老师要有“仁爱之心”的深刻含义。要深刻体会什么是“教育”，不能说课我已经讲了，我已经“教”完了，考试不及格是你学得不好，跟我无关，这叫“教”而不“育”，不叫“教育”。要深刻领会什么叫“母校”，就是要像父母一样慈爱无私地教导培养，无论成功失败都不离不弃地付出。要深刻领会什么叫“恩师”，就是要对学生有传道授业解惑的引路人的恩情。没有你就没有他，没有你的言传身教就没有他的辉煌前程，这才叫恩情。古语说：“一日为师，终生为父”，那是对“恩师”的一种寄托。如果我们德、才、情都不配，那就是“一日为师，终生为误”。
学生是国家的未来，民族的希望，他们的宝贵生命、人生命运，不仅是他们自己的、家庭的，也是国家的，任何人任何时候都没有资格把学生当儿戏。学校必须承担起教书育人的主体责任。只要考入广西大学的学生，广西大学就有责任培养好他们的青春人生，一个都不能少。
在工作当中，我们要避免四种文化：政策脱离实际、刻板片面、主观主义、一意孤行的官僚文化；相互诿过，工作热情下降、相互抓把柄的甩锅文化；消极懈怠、得过且过、不思进取、破罐子破摔的躺平文化；自我感觉良好、固步自封、安于现状、缺乏一流意识的老大文化。
在办学治校过程中，我们要大力弘扬四种文化：忠于祖国、热爱人民、服务广西的家国文化；精益求精、开拓进取、争创一流的追求卓越文化；敬爱老师、爱护学生、和谐融洽的尊师爱生文化；思想开放、文化包容、学术活跃的开放包容文化。广西大学有着近百年的悠久历史，凝聚了无数人的心血和智慧，承载了无数人最美好的人生回忆，是无数青春梦想绽放和起飞的地方，是我们的精神家园。我们有责任把它建设得繁荣兴旺，没有权利使它清凉疏远。我们要全面贯彻党的教育方针，为党育人、为国育才，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们要以学科和人才两轮驱动，把广西大学办成研究宣传马克思主义和习近平新时代中国特色社会主义思想的阵地、立德树人的园地、提供先进文化和先进生产力的基地，为服务国家战略和地方经济社会发展作出更大的贡献。我们要大力弘扬“创新创造、奋勇争先、全面一流”的广西大学“双一流”精神，积极营造崇尚科学、追求知识、开放包容的良好氛围，形成百家争鸣、百花齐放的生动景象。让英才得展，让青春无悔。我们要形成内外合力、营造一流的营研环境，形成行政服务学院、学院专心搞科研教学、科研教学更好地教书育人、海阔凭鱼跃、天高任鸟飞的生动局面，为建成勤恳朴诚、兴旺发达的广西大学而不懈奋斗！
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