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【川观新闻】赢得首个国家级职业技能大赛一等奖，内江职院凭什么？

大学作者：内江职业技术学院 2022-01-14 21:56:56

近日，在第二届全国物流服务师技能大赛决赛中，内江职业技术学院商务管理系现代物流管理专业老师杨文秀，在与全国20个省、市、自治区的选手同台竞技中脱颖而出，获得了职工组一等奖，实现了内江职院建校以来教师在国家级职业技能大赛一等奖的历史性突破。

“据统计，今年我们在各项技能大赛中累计获得国家级奖项57项、省级奖项263项，实现了大丰收。”内江职院副院长谢婧介绍，2021年内江职院在全省81所高职院校中，获得省级及以上职业院校学生技能大赛奖项数量高居全省第4。

在其他方面，内江职院的表现同样可圈可点：2021年，内江职院进入了四川省“双高”培育学校行列，成为全省第二批“三全育人”综合改革试点高校；学院实现厅级及以上科研课题立项12项，同比增长200%；申请专利98项，同比增长216%；公开发表学术论文155篇，其中SCI论文1篇；16项教学成果获评内江市职业教育教学成果奖，占全市获奖数的48.6%，其中3项获得省级教学成果奖二等奖。

成绩的背后，是内江职院独具特色的人才培养体系。

近年来，内江职院深化“双核并重、贯通结合”的人才培养模式改革，出台了《内江职业技术学院教育综合改革实施方案》等文件，围绕思想政治、学业成绩、人文素质、创新实践、身心健康和行为规范等6个维度建立学生个人发展标准，并采取千分制进行量化考核，形成了从学生入学到毕业的全程、全方位和全员的三全育人协同机制。2021年，内江职院荣获四川省大学生“综合素质A级证书”人数位居四川省高职高专第1名。

同时，内江职院紧紧围绕学校人才培养的目标及工作重心，健全“德技并修、工学结合”的育人机制，打造专业化的师资团队，围绕岗位能力标准不断提高专业人才培养方案的“四个度”，即培养目标对内外需求的满足度、培养规格对培养目标的支撑度、课程体系对培养规格的支撑度、培养结果与人才培养目标的符合度，形成了独具特色的人才培养体系。

“我们与京东、盒马、苏宁、上嘉等多个省内外物流企业建立了长期合作关系，每学期都要组织学生到企业实习实训，邀请企业专家来校授课。此外，我们还要求老师必须到物流企业实践，3年累计时长不少于4个月。”内江职院商务管理系主任陈俞宗表示，与物流企业在校企合作方面的深入探索，让老师和学生更加贴近企业实际，为其参加职业技能大赛奠定了坚实的基础。

此外，内江职院以党建引领贯穿办学治校全过程，推进“三全育人”、实施“五育并举”，大力推动新时代教育评价改革、产教融合、校企合作和育人方式、办学模式改革，并结合办学专业建设和师资队伍实际形成了“岗课证赛融合、教育培训结合”的运行模式，搭建了竞赛平台，打造了一支以赛促改的教师团队，激发出教职工敢拼敢比的干事热情，为培养更多学在内江、建设内江、兴旺内江的甜城工匠提供了有力支撑。

在第二届全国物流服务师技能大赛准备过程中，面对四川省没有物流机器人设备的实际情况，学校主动联系重庆的高校和企业，找寻合适的场地和设备，为师生参赛创造条件。参赛的老师和学生依靠笔写、纸记模拟演练机器人运行线路和操作流程，在机房里反复计算各类物流指标，硬生生地缩短了和东部发达地区在设施设备上的差距，取得了来之不易的成绩。