通识教育学院召开2021年度工作总结暨高阶教学经验交流大会

情感如盐 入水无声

通识教育学院召开2021年度工作总结暨高阶教学经验交流大会

2022年1月16日上午9点，通识教育学院在和平大楼西楼423召开了2021年度工作总结暨高阶教学经验交流大会，会议由通识教育学院院长向晓华主持，全院教职工参加了此次会议。

会上，教师们结合年度教学实践，分享了践行高阶教学的经验、成果及反思。

（通识学院召开全院高阶教学经验交流大会）

陈利、黄毅——高阶教学铸就创新能力

思政与人文素质教育中心陈利老师分享了《思想道德与法治》课程的三阶递进教学体系：筑牢理论知识之基，构筑马克思主义理论体系；开展读书研讨会、理论角、辩论赛、知识竞赛、模拟法庭等多种活动，培养学生的迁移思维和批判性思维；带领学生展开社会调查，撰写调查报告，重点培养学生的创新实践及解决现实复杂问题的能力；黄毅老师分享了思政教研室在情感劳动中的实践和反思，因材施教，充分挖掘学生长板，真正做到了如盐入水，润物无声，不忘初心，立德树人。

（思政教研室陈利老师分享经验）

杜洪波、彭杰——做胜任的锦城教书人

大学外语部杜洪波老师对标学校人才培养目标，剖析锦城教师五力五升，争当在知识胜任力，技能胜任力和人格魅力胜任力等方面全面突破的胜任的锦城教书人。新入职教师彭杰就如何通过精心设计问题来促进学生达到高阶思维展开了分享，也提到了如何充分利用教研提升理论，进而改进教学法，最终达到激发学生学习热情的目的。

（大外教师杜洪波分享高阶教学经验）

陈国庆、柴容倩——“Education=爱的开心”

数理教育中心陈国庆老师以学科竞赛和科研项目作为双向驱动，积极挖掘学生长板，深度学习调研，提升学生的高阶思维能力，真正实现赛研双驱，助力锦城高质量人才培养，陈老师说，真正的情感教育，就是“Education=爱的开心”。柴容倩老师从"低中高，学思做”角度分享了她在实践高阶教学过程中的经验和亮点，为其他教师提供了参考和借鉴。

（数学教研室陈国庆教师分享经验）

最后，向晓华院长做了总结发言，对学院2021年度教学、科研、教师发展等各个方面做了深入的分析和总结，对全体教职工年度工作给予了充分的肯定，也反思了学院目前存在的短板，指出了今后努力的方向，鼓励教职工在新的一年以“五力五升”为基础，继续深入贯彻“四个框架”“三个结合”，力争实现人才培养的“两个飞跃”。

16日下午，学院各教研室围绕邹书记和王校长期末总结大会发言展开积极探讨。

（16日下午，思政教研室总结工作）