2021年福建省初中数学教师提升培训班开班

2021年7月20日下午，2021 年福建省初中数学教师提升培训班开班。此次培训是由福建省教育厅主办、福建教育学院承办。在福建教育学院数学研修部培训团队的悉心策划下，来自八闽各个地区的参训教师们准时到福建教育学院，满怀期待地前来聆听专家大咖们的精彩讲座。

 数学研修部主任陈柳娟教授作开班讲话，她首先指出作为新时代教师要自觉践行数学教育者的职责与使命，落实数学立德树人根本任务。作为教育工作者首先要有坚定的政治立场，要明确“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。其次作为教育工作者要深刻认识到肩负的使命与担当。面对新时代、新方位、新要求，教师自身必须跟上时代发展的步伐，紧紧围绕培养什么人、为谁培养人，数学怎样培养人，提高岗位胜任能力，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。最后陈柳娟教授对本次培训提出了几点要求与希望，并提出常态化疫情防控期间，要自觉践行疫情防控要求，配合做好培训期间的健康管理。

 项目负责人王逸勤副教授分别从培训需求，培训主题，培训目标，培训课程，培训特色这五个方面对本次的培训方案作全面的解读。她从课改关注的核心素养，《中小学幼儿园教师培训课程指导标准（义务教育数学学科教学）》以及对福建省85 位初中数学教师进行培训需求问卷调查和对2021 届培训教师的访谈等方面，指出现阶段初中数学老师急需更新“数学核心素养”等教育教学理念，提升单元教学主题教学设计的能力，提升教学研究的能力。希望通过此次培训，老师们能整体把握初中数学，合理建构单元专题，着力提升教学设计、实施和评价能力，深化课堂教学改革，提升数学育人水平。

 项目班主任郑达艺老师就有关疫情防控期间的培训活动要求进行了详细说明，明确了培训安全纪律要求、防疫制度以及培训相关管理规定。

 开班式结束后，陈柳娟教授讲授了《数学教师如何做课例研究》，系统阐述了中国学生发展的核心素养，学生在每个阶段需要具备的数学核心素养，介绍了两轮PDSA课例模式，以及为什么数学老师要做课例研究，如何进行课例研究等内容，学员们认真聆听，记录笔记。

 此次培训为期一周，培训期间，王逸勤老师还组织班级开展“破冰”行动，进行分组交流，推选组长。通过小组交流，大家互相认识，缩小彼此之间的距离，选出组长，讨论确定各小组的教学设计课题。各个小组讨论的如火如荼，现场气氛非常活跃，有效促进学员之间交流合作，共同发展！

 (数学研修部)

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