“今天你学习了吗？”
自“学习强国”APP
推广以来
“学习”话题
已然成为江苏开放大学
茶余饭后的热点
“每日学、学满分、
多互动”成为常态
为思想“充电”
给精神“补钙”
伴随着学习热度升温
一批批
“学习强国”高分选手
崭露头角
掀起了“你追我赶”的
学习热潮
“学习强国”达人秀场
看看“高分达人”的
学习秘籍
优秀集体代表
国开分部教学管理中心党总支部下设2个党支部，目前有党员20人，5人进入“学习强国”学校总排名榜，15人（75%）进入年度排行榜，5人获本次表彰。讲政治，要事变常事。党总支部坚持将政治引领摆在首位，强化政治担当。讲政治，指坚决执行党委的决策决定，不掉队、不走样、不还价、不打折。要事，指学习是每个党员政治生活的大事、要事。“学习强国”“每天三问”是学校领导提出的要求，党总支部认真落实上级指示和工作要求，找原因、找差距、抓落实。“每天三打卡”，已成为党总支部党员的常规事。抓落实，常事变实事。党总支部坚持书记示范，支委带头，党员行动模式。党总支部采用类似网格化管理模式“三步走”方法，一是在学习开始阶段“1托2”，每位支委负责2名党员学习情况检查；二是每月统计、汇总党员学习情况，但不通报；三是亮党员积分，在党总支部群内进行公示。及时了解督促党员学习情况，暖人暖心，促进党员学习办事入脑、入心。促成效，实事变好事。党总支部坚持系统联动，基于党建联合体，做实学习共同体，要求全体党员贯彻“三融合”、落实“三结合”，党建共建单位同样按照省校要求坚持做到“每天三问”，共建支部在所属市县校排名全面领先（总分、个人单项）。坚持提升集体荣誉感，党总支部每次排名在前，党员都会十分振奋，既激发了党员学习干事的士气，又明确了新目标。党总支部工作必须是有温度的，既要会春风化雨，又要敢红脸出汗，坚持政治把关不脱节，监督保证不掉线。外国语学院党总支部
章琼
外国语学院党总支部经过几年的学习实践，逐渐摸索出“学习强国”“1234”学习工作法。一是建立一个组织。学院党总支部第一时间组建起学习组织构架，分支部建立2个学习小组，支部书记担任学习小组管理员，做到全体党员全覆盖。二是注重两个分享。即分享知识内容和方式方法。一是一对一进行指导，党员干部之间互学互助，尤其帮助新进的党员掌握平台的学习、操作、答题等，提升学习效果；二是分享学习技巧和收获，比如“四人赛”，在尝试、对比了多个时段的比赛结果后，大家一致觉得早晨七八点钟挑战成功的概率相对大一些。三是落实三个措施。即定标准、抓公示、评先进。一是学院党总支部制定工作方案，把此项学习作为一项政治任务来抓，要求每位党员每天在平台上学习最低达标分值不低于30分；二是每天在“支部工作群”里学习打卡，学院第一支部有四位党员的强国总积分排在学校前列，党总支部定期请他们分享学习心得，激发学习力量；三是支部书记会抽查支部党员的强国学习情况，进行督促提醒。四是坚持四个提升。一是提升学习习惯，学院所有党员同志每天都要排出时间上线学习，并且坚持把政治理论学习推广到业务能力学习培训上；二是提升学习内容，每周三集中学习，将“学习强国”与“三会一课”、主题党日等紧密结合起来；三是提升课程思政水平，学用结合，在深学笃行中赓续红色血脉，学院举办的思政说课比赛中，获得前3名全部是党员教师，1名党员教师获得学校课程思政比赛二等奖。四是提升工作水平，通过理论学习，加深了对新发展阶段的理解，汲取了前行力量，多名党员在教学、比赛、科研等发挥了模范带头作用。同时，学院还推行一名党员带一名群众的工作联系制度，共同推进学院转型发展。外国语学院全体党员将继续推进“学习强国”平台学习不放松，加强学习的深度和广度，以理论指导实践，以实际行动向学校交出一份满意的答卷。优秀学员代表
招生工作处 游鸯
学习“求精”，不断向上突破。学习强国的学习是一项重要的政治任务，要“求精”，要学到“极致”。竞赛答题栏目和挑战答题栏目的题库重复率高，可以通过“挑战答题”来提高答题速度和正确率，强化题库储备，并且针对错题做好整理，反复强化练习和记忆。答题时要做到平心静气、心无旁骛，在看到题目的第一句话时，快速确定答案内容和定位答案位置，切勿犹豫，一秒以内决胜负。若无法进行正确判断，也须迅速答题，查阅下题，提高优先获得分数的概率。学习“强心”，紧筑安全防线。作为招生一线的工作人员，通过“法治中国”“政法”“党纪”“党史”等专栏，认真学习党章党规、红色英雄故事、违反党纪的典型案例，提升自我的理论素养，增强廉洁意识。同样，我会坚持观看纪录片《张桂梅》《张连印》《潘东升》等，注重用时代楷模的力量激励自己。同时，注重对“学习强国”平台上学习资源的归纳与分析，将普通教育与开放教育所涉及的不同法律法规和国家相关政策进行分类整理，并贯穿工作全过程，时刻依法办事、按章行事，守住底线。学习“务实”，筑牢发展根基。通过“学习强国”平台，我学习党的教育方针、深入了解全国各省份招生录取政策新变化、其他高校的招生经验和各类新媒体开展宣传的运用模式，提升业务能力，更好地服务于招生结构的调整与优化。在疫情期间，通过在今日头条、抖音等新媒体平台进行不同人群的精准投放和流量分发，并对搜集的具有报名开放本科意向学员持续追踪。从报名流程短信的发送，到一次次电话沟通，以优质的服务和不放弃的韧劲提高了学员的成功报名率，切实提高了宣传工作的有效性和学校品牌的社会影响力。工作之余，我还利用“学习强国”的学习资源加强对社区教育、开放教育和职业教育发展和融合模式的研究，将理论学习转化为实干之力。学习“促优”，提升支部合力。作为机关第十党支部的宣传委员，在提高个人学习成效的同时，还注重“问候式”提醒支部其他党员每日打卡“学习强国”，并时常与他们分享个人满分技巧和快速获取积分攻略，共交流、共提升。作为一名党员，我将继续善用“学习强国”平台，激发学习动力；巧用“学习强国”平台，提升工作效能；深用“学习强国”平台，强化服务实效，从而实现“强国”促“强校”。公共管理学院 陈芳芳
刚开始接触“学习强国”学习平台，我基本上只停留在阅读、答题等环节，但随着时间的推移，我逐渐发现每日的学习变成了一种习惯，平台推送的每一条视频、文章、人物报道都是精华和榜样，这个指尖上的“精神加油站”已成为我工作、生活中不可或缺的一部分。在每天早晨洗漱、吃早餐的时间，我会习惯性打开“学习强国”广播频道，收听最新的时事政治等新闻，让每天的早餐广播成为自己的精神食粮。午饭后再去收看“新闻联播”，学在日常、学在平常、学在经常。开放大学的教学模式主要以线上为主，因此慕课界面的文学、哲学、管理学等学科课程的资料就可以为我们所用。平台教育板块里的开学第一课、思政微电影、战役思政讲堂等资料对于我们从事辅导员工作的年轻同志来说非常实用且权威。在申报江苏开放大学（江苏城市职业学院）“十四五”2021年度科研规划思政课题和江苏省2021年度高职高专院校思想政治理论课教学研究项目的时候，教育板块里的知识就给了我很大的帮助。一花独放不是春，百花齐放春满园。在自己学习的同时，我也会积极跟身边的同事交流学习心得、讨论学习技巧，分享优质资源，将学习到的知识、思想、内涵逐一贯穿到自己的生活、工作和学习中，真正做到内化于心，外化于行。设计学院 欧阳予婧
安装“学习强国”学习平台近三年来，我在最初的一段时间学习热情并不高，既没有高度重视，缺少主动学习的内在动力，也由于工作和生活繁忙，感觉每天的学习会占用大量时间。然而，这一切都随着一件小事发生了改变。去年，我参加设计学院举办的课程思政教学设计比赛时，需要用到传统文化、传统美学方面的资料，然而网上的资料水平参差不齐，不能满足备课的需求。在同事的提醒下，我尝试着在“学习强国”学习平台上搜索相关内容，“中华传统文化百部经典”、“传统文化学习”专题栏目等给我提供了不少有益的素材，尤其是“中华优秀传统文化微课程”，不仅在内容上给我提供了资料，在形式上也让我开拓了思路，很多视频授课的方法也被我应用在网络教学中，取得了良好的效果。类似这样的例子还有很多，越是加强学习，收获就越多。现在，“学习强国”不仅是我个人提升理论知识、汲取文化养分的平台，也是我们全家共同学习的“课堂”。我的科研是做儿童绘本研究，在“学习强国”平台上有不少相关的内容，我也和孩子一起听一听，看一看，孩子也开拓了眼界、增长了知识。作为一名基层党员，一名教育工作者，我一定会继续利用好“学习强国”平台，不断学习进步，更加坚定自信地面对未来的挑战。
当清晨第一缕阳光洒在身上时，我就会很自然地打开“学习强国”APP，伴着滴水穿石的一滴水声，“学而时习之，不亦乐乎”的页面映入眼帘，如涓涓细流淌在心间，也让我领悟了古圣先贤坚持学习和实践的快乐源泉。三年来，“学习强国”平台的学习已经融入我的内心，内化为习惯，并渐趋自然。然而三年前刚开始接触时却不是如此。记得2018年10月学校要求在手机上下载“学习强国”APP，并每天登录学习。那时的我并没有意识到用好“学习强国”平台的重要性，认为对于一名工科教师而言，一线教学科研的繁琐工作已经带来了较大压力，把“学习强国”基本学习任务当成了一种负担，态度上也不是很主动，学习随意性很大。随着党史学习教育的深入，我愈发觉得自己认识水平和实践能力的不足，于是开始从“学习强国”的“党史”专题入手，对“党史故事”“党史知识”“党史研究”“文献纪录片”等进行自觉学习。之后，从经济政法到教育卫生，从科技文化到军事体育，从政策法规到典籍时事等，上平台查资源慢慢成为我的自然选择，学习越来越自觉主动、越来越认真努力，并且真正沉浸其中。同时，“学习强国”平台对我的教育教学也有很大帮助。每次备课时，我都会上平台“寻宝”。以《劳动教育》课程为例，我吸收了“教育”板块中《大学生创业基础》和《大学生职业素养与能力提升》两个慕课的优质元素，为学生线上线下学习提供了实用的课程资源。而在《BIM建模基础》这门课程中，我受“职业教育”板块中相关资源的启发，导入了人文关怀和道德品质的教育，为学生们介绍“大国工匠”“职场能手”丰富的励志成才故事，强化了学生们的爱国主义、集体主义观念，培养他们的理想信念、职业道德和创新精神。“学习强国”还使我的家庭生活发生了悄然变化，平时我与父亲沟通较少，好像总也找不到多少共同话题，直到有一天我发现父亲在“学习强国”平台学习时，一种“同窗”的情谊拉近了两人的距离。从那时起，父亲每次都会向我自豪地展示他的学习积分，围绕当天在“学习强国”平台上看到的内容和我交流。现在，我们不仅是父子，还是共进步的“同学”。而我和爱人在“学习强国”平台学习上则更像同成长的“战友”，我会和她说我在专业教学中的一些体会和收获，她会跟我谈单位“我为群众办实事”“两在两同建新功”的落实情况，我们取长补短、共同提高。在长辈们的影响下，我的儿子也加入到“学习强国”平台的学习行列。“亲子课堂”动漫绘画是他的最爱，“中小学课堂”中与教材同步的优质在线课程帮助他进一步巩固强化校内知识，最重要的是“强国平台”让他懂得“学无止境”。在今年学校举办的“学史明智”主题活动中，他用在“学习强国”平台视频上自学的《少年中国说》进行了朗诵表演。教育不限于学校，也不限于读书，我们离开了学校，仍然要从种种方面受教育，并且要自我教育，目的还是养成习惯，增强能力。让我们与未来有个约定，让“学习强国”学习成为习惯，让终身教育变为自然！
“学习强国”内容包罗万象
思想博大精深
是提升自己思想、内涵
必不可少的掌中宝
学而时习之，不亦说乎
相信只要我们不断学习
就一定能让自己取得越来越大的进步
努力吧
从现在开始！
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