热门资讯

【双新领航·兴趣课堂】东西方艺术交融水彩与刻纸碰撞——哈九中松北校区美术组兴趣课

高中作者：哈尔滨市第九中学校 2022-06-21 18:54:17

欢迎点击上方「哈九中」订阅本微信号

美术很难吗？

其实你动了手就不难；

美术让你手忙脚乱吗？

其实你只是没有掌握关键的技巧；

美术很麻烦吗？

一支笔一张纸就能带你环游世界，记录下你每日的精彩……

来吧，让李亮老师带你轻松掌握美术，

进入色彩世界，

感受明亮、欢快、轻松。

为落实“双减精神”强化五育并举，教务处开展了美术课“第二课堂和兴趣课”，美育通过培养人们的审美来感化人，美术作为一门艺术是传播美的重要途经，哈九中松北校区美术教研组让学生在美术课堂中体会美，获得审美体验，达到陶冶情操的效果，从而促进美育教育。为了打造丰富多彩的美术课堂，美术课分为刻纸和水彩两项内容，在强化学生审美的同时也能让学生拥有更多自主选择权。

剪纸是我国民间艺术的一种，它以独特的造型手段—在色纸上用剪刀、刻刀以阳刻或阴刻的形式表现出个性化的装饰纹样。1.掌握民间传统剪纸造型特点首先学会“剪大样”，“剪大样”概括对象的外轮廓，从他们的体态结构、外貌抓特征，区抓动态和神态。习性中去抓特征进行夸张变形，使其特征更明确更典型，具有独特的艺术魅力。2外形知道怎样概括后，接下来就是内容刻画，民间剪纸从实际物像中总结概括了一套基本的装饰纹样并在运用中使其程式化;圆形纹(太阳纹)、锯齿纹、线纹、月牙纹、锯齿纹(打毛)、单牙纹、云头纹等，它们可以用来表现物体具体形象，通过李亮老师的指导，没有美术基础的同学也能在课堂中轻松驾驭刻纸。

高中的学生具有更强的探究精神，思维比较活跃，见解独到，在美术学习中也希望了解更多本质性的、美术理论方面的知识。同时高中生之前已经接触了各种类型的绘画作品，可以为水彩画这种绘画形式奠定基础。引导学生赏析不同类型的水彩作品，感受水彩这一绘画形式的魅力。通过这样的方式，让学生自主探索绘画的方法，不仅可以锻炼学生的观察能力，还能使学生的思维之间发生碰撞，激发更多的探究性思考，养成良好的美术学习习惯。