【教师培训】做学生“喜欢的老师”

    古人云：“亲其师，信其道。”教师要做好教育教学工作首先要让学生“亲其师”，良好的师生关系是当代教育理念的要求，是搞好教育教学工作、提高教学效率和质量的保证。怎样才能使学生“亲其师”呢？这就要求教师必须做一个学生喜欢的老师，这也是当代教育对教师的要求。

        2022年11月17日，沙雨姗老师以“做学生‘喜欢的老师’”为题，分享了自己与学生们之间相处时产生的心得体会。

平等与尊重

    作为老师，尤其是班主任老师，找学生谈话这样的事情每天都会发生。而怎样能使谈话的效果达到最佳呢，沙老师想到首先要让学生知道，谈话不是训诫，不是老师要高高在上的一言堂。所以，每次找学生谈话的时候，一定不会让学生站着，大家可以坐下来，平等相处。同时，先请学生说说自己的想法。有时候学生的一些做法可能是有原因的，所以我们可以听听学生的想法，再作定夺。

抱有希望

    用发展的眼光看待孩子。其实，学校就是用来给学生“试错”的地方，让学生知道什么能做，什么不能做，我们的责任，就是帮助学生养成良好的习惯。

    永远不要低估你眼中的后进生。世界上原本没有后进生一说，只是由于评判标准的差异，导致了我们眼中后进生的产生，但我们不论什么时候都不要低估了眼前的后进生。

适当“偏心”

    你对他好，他真的能感觉到。对于一些无助的孩子，可以从慢慢鼓励关注进步开始，让他知道老师是来帮助他的，希望他好的时候也就会更加配合了！学习不好的孩子可能体育好，体育不好的孩子，可能画画好，五根手指都不一样长短，我们要让孩子感受到我们的关注，要让孩子知道，老师并不会以一套评价标准去评价每一个孩子，让孩子更有努力的信心。教育的成功并不仅仅在于培养最优秀的人，还在于培养天天有进步的人。

把“不要”换成“要”

    我们可以试试把“不要怎样做”换成“要怎样做”，给孩子明确的要求，比如说“不要大声讲话”，换成“在教室内要保持安静”或者“某某同学书写不合格，不要向他学习”换成“某某同学进步显著，希望更多的同学向他学习”。

    爱学生不是只停留在嘴上说说而已，要从心开始。教师拥有了丰富博学的知识，深厚的自身修养，用平等、民主的思想去赏识学生，更要用自己的爱心去理解学生，才能真正的征服学生，才能成为一名学生喜欢的老师，才会使学生乐于接受教育。

    孩子间存在个体差异，那么就让我们用爱浇灌：是花就让他尽情的绽放，是树就让他茁壮成长，哪怕是一株小草也要让他在“大地母亲的怀抱”里无忧无虑，健康成长！