【双新领航•教育教学】再研再进、互促互学——哈九中化学组听课月活动

高中 作者:哈尔滨市第九中学校 2023-04-06 23:53:54

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再研再进  互促互学

哈九中松北校区

化学组听课月活动

为了更好地提升教师对新教材的研读能力,促进化学教师专业化成长,提高教育教学质量,在本学期听课月活动期间,在教研组组长申海英老师的主持下,马玉冰、赵希彤、刘竟男三名教师呈现精彩的展示课,在展示了良好的课堂教学效果的同时,化学组内教师互相学习,共同助力专业成长,为新学期积蓄力量。

授课环节


3月15日,由马玉冰老师呈现《硫酸》这一节高一新课。本节课演示“黑面包”实验进行导入,回顾稀硫酸的性质展开新课。通过黑面包实验进行分析,引导学生总结浓硫酸的两个特性。通过浓稀硫酸性质的对比,进一步学习浓硫酸的强氧化性,在浓硫酸与金属铜的实验教学中,通过观看实验视频,针对该实验整理重要考点,并对该实验采用浓硫酸的浓度不同,进行知识拓展,学生带着对化学学习的浓厚兴趣完成了本节课的学习。

3月22日,由赵希彤老师讲授《晶胞》这一节内容,根据本节课的学习目标,赵希彤老师以任务链的形式展开教学,其中按照教学逻辑依次进行了三个学习任务——认识晶胞并掌握晶胞的特点,运用均摊法计算晶胞中的粒子个数,学会晶体密度的计算方法。在整个教学过程中,引课视频引人入胜,教学课件精美形象,教学逻辑严谨清晰,学生讨论积极有效,并且每个任务配以典型习题进行巩固,且习题难度层层递进,帮助学生更好的理解抽象的晶胞内容及相关计算。

3月29日,由刘竟男老师呈现《电极方程式的书写与应用》这一节高三复习课。本节课以高考电化学试题为依据,对教材中基本二次电池原型进行复习,回顾充放电过程中电池反应的基本原理,脱离原型进行原电池与电解池的融合,基于电极方程式的书写,进行模型的复杂应用,以两个或多个要素关联解决电化学中的实际问题。整节课思路清晰,逻辑严谨,问题设置有层次、有梯度,总结处理电化学问题的解题模型,帮助学生模型建构从而应用并解决试题!

评课环节


江北化学教研组的各位老师在每次展示课后都进行了充分的研讨。三位上课的青年教师,敢于尝试,勇于实践,不回避困难,经过精心设计,认真组织,每节课内容丰富,重点突出,整个过程促进全体教师更深层次的认识新课程、新教材,深入挖掘教材的育人价值,深入理解课程标准所确立的课程性质与基本理念、学科核心素养与课程目标。


再研再进、互促互学,在听课月活动中,无论上课教师还是听课教师都非常有收获。


教师简介


马玉冰,女,中共党员,硕士研究生,2011年毕业于哈尔滨师范大学,高级教师,曾多次获得四有好老师,身边好老师等荣誉,现任哈九中松北校区高一四班和高一七班的化学教学工作。在日常教学中做到热情投入,关爱学生,工作踏实勤奋,结合学生实际情况开展教学,努力实现作为化学教师的价值。

赵希彤,女,毕业于哈尔滨师范大学,学科教学(化学)专业硕士研究生,在校期间多次获得优秀学生、校级及国家级奖学金。现任哈九中江北校区高二二班和高二五班的化学教学工作。她潜心钻研教学,认真研读教材,注重多方位的培养学生的思维能力和学习习惯,所教班级成绩优异。

刘竟男,中共党员,中学一级教师,硕士研究生。全国高中生化学竞赛省级优秀辅导员。2023届“东北三省四市教研协作体高考备考研讨会”荣获教学设计一等奖、哈九中17届蓓蕾奖·教案与PPT设计中荣获一等奖、2021年“双新”领航示范课发展共同体评比中荣获教学设计一等奖。在《化学教育》、《数理化学习》《林区教学》等核心、省级期刊发表多篇学术文章。


撰稿 | 刘竟男

审核 | 李隽  汤庆博  申海英



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