【河西•教师】通往未来的路@金陵中学河西教育集团全体教职工校本研训

8月27日—29日，

金陵中学河西教育集团

全体教职工齐聚学校体育馆，

共同参加“通往未来的路”

新学期校本研训。

现场大咖云集、名师荟萃，

参会老师们认真聆听、积极参与，

共学共研、同思同行。

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精彩开幕 高位引领

8月27日上午8点，研训开幕式正式开始，南京市教育局副局长柴耘，建邺区委常委、副区长、河西新城管委会副主任伍洋，金陵中学校长、金陵中学河西分校理事长孙夕礼，建邺区教育局局长吴坤明，建邺区教育局副局长马峰出席，金陵中学河西教育集团总校长、金陵中学河西分校党委书记、校长穆耕森主持开幕式。

开幕式现场

南京市教育局副局长柴耘讲话

建邺区委常委、副区长、

河西新城管委会副主任伍洋讲话

金陵中学校长、

金陵中学河西分校理事长孙夕礼讲话

张宏钰老师代表集团全体教师

作表态性发言

为期三天的研训，共分为三个板块：“现代化与学校未来观”“场景化与师生行为链”“一体化与管理新样态”。既有来自中国教科院、华师大、东北师大顶尖教授的高位引领，也有国内一流学者、专家聚焦实践的思考行动。

曹培杰主任从“学习场景相互融通”“学习方式灵活多元”“学校组织富有弹性”三个方面谈了对未来学校建设的设想，他鼓励全体教师要从“教的专家”转变为“学的专家”，成为读懂学生的分析师、重组课程的设计师、联结世界的策划师。

魏洁主任从学生个性化的成长需求和个性化学习方式的新变化导入，结合人工智能、全球化发展的趋势，通过大量的数据、事例分析，深度解析了学习力三层次六要素，提出了儿童是受教育者、儿童是自我教育者、儿童是教育者结论，为我们带来了新的视野和思考。

操太圣院长从教育面临价值重塑的挑战、对教育实践的批判思考和促进教师专业成长的策略三个方面逐一展开，直面教育问题，全面剖析，深入思考，既有全球视野，又有中国方案，唤起了我们对高质量教育与生活的重新思考。

张福彦校长带来“目标、细节、规范、文化”，即GDSC这一教学质量管理模式的全面介绍，全景式地展示了东北师范大学在课程建设与实施、质量提升、教学管理等方面的亮点举措，观点新颖，思维前瞻，对学校的教育教学管理和老师们的教学工作具有很强的指导意义。

黄斌教授阐述了教育强国的双重意义，指出了教育在强国建设中的地位与作用，报告以翔实的数据和严谨的分析，阐明了人的认知技能的提升、对经济发展的决定性影响，以及教师自身的认知水平对学生技能发展的关键作用。

孙建军教授的报告，从四个方面，阐述了在新的数智环境下，治理范式、经济范式的变化，并以南大新文科建设为例，介绍了信息管理的新途径，从思维改变、数字素养、多元化途径、个性化学习、思频互联五个方面，为教师的“终生学习” 赋予新的内涵。

陈罡校长清晰地阐明了何为课程、课程的层级、运作系统，课程建设的逻辑起点、学校课程的重要使命，以及课程所面临的未来挑战，给予我们深刻的启迪。

苗怀民教授从“古典文化的夏天”说起，用丰富生动的案例、幽默的语言给我们介绍古代小说中的智慧。从《四大名著的名称》开始，让我们了解到小说承担传播知识文化、普及道德教育的作用，论证了四大名著在延续传统文化上所起到的重要作用。

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工作交流 实践思考