【奋斗“双减进行时”】纸上得来终觉浅——奋斗小学四年二班线上作业批改点滴谈

网课期间数学恰好开始了第三单元《角的度量》的学习，这个单元的部分内容属于操作技能的知识，操作活动较多，但是因网课学生们居家学习，我们不容易把握学生的知识掌握情况，如何把操作落到实处，让每个学生都能掌握量角和画角的方法呢？我在班级里采取了视频汇报的形式。让学生依据课堂上总结出的量角和画角的方法在明晰了相应的操作流程后，边叙述边操作，注意“两个重合”并对易错点“看外圈还是内圈刻度”特别关注。学生们有据可循，通过反复练习，终于熟练地掌握了量角和画角的基本技能。

数学第四单元《平行四边形和梯形》属于“图形与几何”领域，也要通过一些操作活动帮助学生建立几何概念，为今后进一步研究平面图形的相关知识作铺垫。根据以往教学经验对于“两个完全相同的梯形能拼成什么图形”这个知识点学生把握的不够准确，为了突破这一难点，我事先教给学生自己做学具，然后引导学生尝试拼摆，把可能性都记录下来再进行判断。学生在操作的过程中培养了观察能力，思辨能力，直观的操作加深了学生对图形的认识为后面图形面积的学习也做了很好的铺垫。