【逸夫教学】“教研谋新篇 聚力启新程” ——逸夫小学开学第一研活动报道

聚焦线上教学，思考解决策略。基于2022年年末，上了将近一个月的线上教学，孩子们存在着一些教学问题，各教研组充分利用开学第一研，集体研讨如何做好线上线下教学的有效衔接。       

三、四年级班主任重点围绕“如何做好线上、线下教学的有效衔接”“如何进行有效的查漏补缺，缩小孩子们学习的差距”等问题共同商讨，制定新学期教学计划及各年级具体工作思路。

五年、六年组一起研讨了教学衔接计划。各年级组对学生线上学习知识掌握、存在问题等情况进行精细深刻的分析，共同交流下一阶段教学调整策略。重点把握好“学情”“效率”。新学期开学后对学生的线上学习成效进行诊断，全面摸排学生线上学习情况，科学合理地制定教学计划，切实做到线上线下的深度融合，保证每个学生不掉队。

各小科教研组在组长的带领下，共同研讨线上线下教学衔接的相关教学活动。各组老师以学科组为单位积极讨论，通过分析线上教学情况后，针对学科特点、结合学生实际学情，制定线下教学衔接计划。

教无涯，研不止。在开学第一研另一个重点环节就是继续研究解读2022年版《课程标准》，各学科各年级组在通读整册教材的基础上，商议制定出本学期教学计划和进度，并对前两周教学的重难点进行研讨，组长分享对教材重难点的解读，再由其他老师进行质疑与补充。在思维火花的碰撞过程中，大家对教材都有了更深度的理解，也对新课标理念下的新课堂有了新的想法。