谋定而动 笃行致远

      首先，我校陈生武副校长对往年我校在劳动教育上的努力及成果进行了回忆总结，并对老师们提出了新的期许：有目标、有信心、有恒心，做一名研究型的老师。

       随后，郑梦萍老师在此次讲座中对“劳动教师如何踏上科研之旅”这个问题从以下几个方面进行了讲解：

      郑老师对教育科研的价值进行了追问，提出了科研兴教、科研兴师、科研兴校三大点，肯定了教育科研对教师的成长和学校的发展的必要性。

      接着郑老师提出一线教师对科研的认识和感受出现了“花瓶科研、职称科研、眼球科研、低效科研”等负面印象，经调查研究将其归因为教师存在“盲”、“忙”、“茫”的现象，进而更清晰地讲解了什么是教育科学研究：运用科学的研究方法去探索教育的客观规律的过程，也是通过认识教育规律来提升教师素质、提高教育教学质量，引领学校改革发展的过程。郑老师总结了四点一线教师开展教育研究应遵循的基本原则，为教师们指明了研究方向。

      郑老师还重点讲解了教师们写课题研究时最疑惑的两点，分别为如何确定选题、研究方案的撰写。郑老师又将这两点细分，结合实例为老师们进行了详细讲解和论证。

      最后，德育处修璐芳主任总结了此次学习的收获，指出此次讲座为教师们指明了课题研究的方向，解开了教师们在课题研究过程中的诸多困惑和迷茫，开启了教师们的研究思路。相信在课题研究的牵引下，我校的教育教学品质将迈向一个新的台阶，教师们也一定会在课题研究的广阔天地中收获创造的快乐，研究的动力，成长的幸福！

      学习活动在不知不觉中已经过去了两个多小时，老师们都觉得受益匪浅，欲犹未尽……

图片:赵泓琳
文字:邬梦杰
编辑:赵芝霞
审核:赵雅洁