【和美天府】学科融合 跨界教研 ——记天府路小学“学科跨界教研会”暨英语科科组教研

HEY,SPRING IS COMING 

本次会议由英语科科组长徐杰雄老师主持，会议伊始，徐老师先简单介绍了智慧课堂的背景，智慧课堂是教学工具的迭代与信息化时代发展的趋势。此次活动分为两大环节，在第一节课中，英语科组叶楚楚老师率先展示了一节精彩的课例教科版英语二年级下册《Unit2 I want to be a teacher》；在第二节课中，徐杰雄老师与大家分享了他在智慧课堂中的一些优秀经验与做法，随后采用小组讨论的形式，参会老师均衡分组，结合课例与自身学科的角度，围绕“在课堂中使用智慧终端时，如何实现它的互动性、及时反馈性、“私人定制”的个性，凸显其与传统课堂不同的高效性开展探讨。

会议的讨论环节既激烈又精彩，与以往会议不同的是，每个小组中来自不同学科的教师每人提出一个问题，接着由每组中英语学科的教师代表进行问题回应。别具一格的互动环节让教师们能畅所欲言，不同学科的教师基于自己学科的共性，提出了很多值得深思的问题，如：在本次课例中，智慧终端如何体现它的及时评价性，以评促学？基于不同文本，智慧终端能否进行学习资源分层？等等，正是这些来自不同学科的声音，给我们提供了宝贵的建议，也为智慧课堂的后续优化提供了思路与启发。

欧阳校长也就本次活动主题与大家分享了自己的见解，在小学英语低段口语教学中，教师需设计以活动为载体的任务，以任务驱动，培养学生解决实际问题的能力，这也符合我校现行推进的“输出为本”的教学理念，同时可以借助智慧终端做好任务、活动、评价的有效整合。在跨界教研中，不同学科的教师可以互相学习，取长补短，打破学科壁垒，为教师们提供了一种新颖的教研模式。我们相信在未来的教学中，天府教师会始终秉持终身学习与敢于创新的理念，不断提升自身的综合实力与学科素养，让每一位天府学子绽放出独一无二的光芒！