“叠叠”撞撞，奔向成长

成长旅程中

总会伴随一些

困难与挫折

勇敢向前走

总会遇见一些

收获与欢欣

翻开童年的相册

探寻成长的足迹

每一页

都记录着美好时光

“叠叠”撞撞 奔向成长

第一页

萌娃与叠被的邂逅

每天都有无限的畅想

每天起床后

中二班的小朋友们都会围绕

“谁的被子叠的好？”的话题

展开激烈讨论

皮皮：我觉得朵朵叠的好，她的被子很整齐。

菲菲：我也觉得朵朵叠的好，她的被子里面没有漏出来。

宝弟：我觉得菲菲的被子叠的好，因为她的标志在上面。

小七：我觉得乐乐叠的好，她的被子是正方形的。

到底怎样才算

叠出了好被子呢？

这一次

小朋友既是参与者

同时又是评价者

第二页

他评与自评转换

每个小伙伴都能“做主”

一场关于“叠好被”

评价标准的讨论活动

便在小朋友们之间展开了

叠出来的形状应该是正方形的。

十四幼的标志要在中间。

要看起来很平整，不能是一团。

大小要合适，不能有多余的漏出来......

小组讨论后

小朋友们都认为

“整齐 方块 平整”的被子

才算叠的最好的！

于是

怀揣着跃跃欲试的心情

我们便开始了

“新”的尝试

第三页

困难与挫折面前

有直面挑战的勇气

有时想象与现实

总会有一些差距

虽然有了叠好被的“标准”

但在具体的落实过程中

我们仍遇到了困难重重

        

问题1 / 越叠越乱，最后揉成一团

问题2 / 长边短边对折分不清 

问题3 / 叠出来不是正方形

问题4 / 边角对不整齐

遇到困难不断去解决

是我们成长中的必经历程

因此，我们一起

面对问题 分析问题

在小组的讨论中

也大胆表达自己的想法

第四页

智慧与学习并存

有锲而不舍的坚持

带着实践中遇到的问题

我们开始了

悉心“求学”的行动

向班级里的“叠被能手”学习

     

向大班的哥哥姐姐学习

用长方形毛巾练习

向解放军叔叔学习

分组观看

解放军叔叔叠被的视频

一块块“豆腐块”般的被子

让我们惊叹不已

愈发的点燃了

我们叠被的热情

 

第五页

家庭与学校之间

有共助成长的支持

不仅在学校练习

就连周末回到家

也不忘为我们的

叠被技能进行“充电”

爸爸妈妈此刻也化身成为

我们学习的榜样

陪着我们一起练习叠被

相信这份来自劳动的快乐

一定会像一颗小种子一样

在我们心底生根、发芽

第六页

思想与行动相融

有慢慢养成的习惯

“一日生活皆教育”

看似一个日常的叠被环节

却让我们发现了儿童的无限可能

“叠被子”是中二班小朋友们

午睡起床后自我服务能力

提升的重要内容

 同时也是我园将劳动教育

渗透在一日生活活动中的重要体现

从他评到自评

从自我审视到同伴学习

从班级参与到亲子加入

小朋友们在感受自己力量的同时

更是获得了积极探究

主动学习等良好的学习品质

 

 

尽管前路多坎坷

但你们每一次

都选择鼓起勇气

尽管探索多曲折

但你们每一天

都选择坚持不懈

相信

一次次踮起脚尖

触摸阳光的你

终会参天

期待

一路上“叠叠”撞撞

锲而不舍的你

破茧成蝶

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