以“演”筑防 以“练”备战——成都市第十八幼儿园组织开展新冠肺炎疫情应急处置演练

      为确保本次演练取得实效，演练前，宋园长组织全体教职工召开演练部署会，根据幼儿园疫情应急处置方案对演练流程做详细解读，强调了各部门岗位职责，明确应急演练人员分工。

      一名幼儿午睡起床后出现发热症状，教师第一时间将情况电话告知保健员。

      教师做好个人防护并确认发热幼儿规范佩戴口罩后，将其带至活动室外进行安抚、询问，等待保健员下一步处置。

      班主任组织在场其余幼儿佩戴口罩，并进行体温测量，将确认体温正常的幼儿带至临时活动区域，开展心理安抚教育及卫生健康教育活动。

      保育员将发热幼儿物品统一收纳，由家长带回进行处置。

      保健员穿戴好全套个人防护用品，前往班级将发热幼儿带至留置隔离观察室，并用水银体温计对发热幼儿进行体温复检。

      教师接到保健员确认信息后，立即通知家长到园接回幼儿前往正规医院发热门诊就诊。

      保育员穿戴好全套防护用品，按照疫情防控消毒操作要求，对班级设施设备进行全面消毒，及时认真做好消毒台账记录。

      家长来园时，保健员将幼儿送至幼儿园门外，向家长询问14天内旅居史、接触史、流行病学史，再次提示家长做好幼儿物品消毒、就诊过程中的个人防护及注意事项，发热幼儿接走后，对留观场所进行消毒、做好记录。

      演练结束后,宋园长对此次演练进行总结,分析演练中出现的不足之处,针对薄弱环节将再次细化流程,完善疫情防控的各项工作。