小书包,大世界
还记得你第一次
背书包的样子吗
站在镜子前的你
那时正意气风发
你要上学啦
不做妈妈的小尾巴
小书包,大世界
Small schoolbag, big world
书包里有什么呢
有丑小鸭的故事
有灰姑娘的水晶鞋
有各种有趣的实验
还有我们日复一日的成长
01
嗨!小书包——小班
小书包的家
小书包是我的好朋友
每天陪伴我上幼儿园
看!这是小书包在幼儿园里的“ 家 ”
找到我的小标记
摆放好书包
背带也要收进去
这样就整齐收纳啦!
回到家
小书包不乱扔
给它找个“家”整齐摆放吧!
看,我的小书包
动动手,画一画
给小书包设计一个独一无二的
专属小挂饰
哇~~哦~
是不是很酷呀?
这样就不会找不到自己的小书包啦
书包带的秘密
“老师,我的书包掉了!”
“老师帮帮我·····”
“老师,我的书包带断了!”
······
原来是调皮的背带又滑落了
通过仔细观察
书包背带上的小扣子
引起了小班孩子们的注意和好奇
并展开了大胆的猜测与讨论
有的说小扣是为了让书包更漂亮
有的说小扣可以把背带和书包连起来
有的说用来固定背带
······
通过自主尝试与探索
孩子们发现背带可以穿过小扣子进行拉长、缩短
原来背带的秘密就藏在扣子里
那书包的背带长度怎样才算合适呢?
每个小朋友个子不一样
书包背带的长短也不一样哦
自己动手调一调
两边背带一样长
背上小书包试试吧
背着太紧,就把背带放长一点
如果太松,那就缩短一点
多调试几次
就找到最适合自己的、最舒服的长度啦
书包背带的生活活动,孩子们不仅仅学会了调整书包背带,也通过观察、模仿同伴,尝试探索,亲身参与体验,主动思考,并最终寻找到解决问题的办法。看来,书包的活动不仅仅是要培养幼儿自主背书包的独立意识,怎么背书包同样很重要!
02
小书包作用大——中班
衣服、毛巾、图书、口罩······
小小书包里装着各种各样的物品
打开看一看
那老师的书包和我们一样吗?
老师的书包里有
笔记本电脑、U盘、钥匙 、纸巾……
大家的书包里都不一样
为什么不一样呢?
孩子们展开了讨论
把需要的物品整理好放进书包吧!
书包放好了
哎呀,书包柜太乱了,怎么办呢?
选一个朋友来当书包管理员吧
负责提醒大家摆放好书包
好习惯需要天天坚持
在家也要和幼儿园一样哦
爸爸妈妈们也加入我们的书包行动
同步培养幼儿独立、自理的自我服务能力
看,现在的我自己背书包,自己整理书包
自己的事情自己做
我还是小力士
帮助爸爸妈妈、爷爷奶奶做事哦
03
整理书包小达人——大班
接送卡 | 文具盒
书包里这些经常使用的物品应该怎么放?
用过的物品和未使用过的物品应该怎么放?
疫情期间
孩子们每天需要佩戴口罩入园、离园
每天离园,找口罩的方式各种各样
方法一:把书包翻得底朝天,再把所有物品倒出来
口罩终于找到了
方法二:把口罩放在专门的盒子或口袋里
方便快速就找到啦!
到底口罩应该怎么放?
孩子们提出了自己的想法
哪一种方法才是最科学、最适宜大班幼儿的?
通过小组讨论、向家长寻求问题答案
孩子们知道了口罩是防疫物品,是贴近嘴巴戴的
如果和其他东西放在一起,会产生细菌
如果再戴在脸上,就会直接把细菌吃到嘴巴里
跟着我一起来学习收纳口罩吧!
最后,再把口罩放到书包最外层的包包中
既卫生又方便!
你学会了吗?
看似平凡普通的小书包
却蕴藏大大的教育契机
关于书包的故事还在继续
让我们共同期待吧!
小小的书包
承载了无尽的梦想
大大的世界
等着足球萌宝去探索
愿所有的孩子们
以梦为马
不负韶华
撰稿 : 王玉 杨伟 乔丹
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