一场春雨带来的繁花盛宴

幼儿园 作者:成都市第五幼儿园 2021-04-27 19:48:09


- 用一百种方式留下你的美 -









故事,从一场春雨说起……

 

这天晚上,淅沥沥的雨儿下了一夜,五豆园也在这场春雨中悄然发生着变化。


第二天,小一班的孩子们到园子里散步,这时,轩轩忽然叫了起来:“地上有花!”原来昨夜的大雨也将一些花朵打落在了地上。望着零落的花儿,孩子们的心情有些低沉了。晓煜蹲下身,轻轻拾起泥土里掉落的花儿;嘟嘟捡起一朵花儿,默默凝视;辰辰喃喃自语道:“好可惜啊……”


“我们一起想办法,把花儿留下来吧!”



神奇的花花瓶

怎么才能把花花留下来呢?

我们开始了一场讨论。


辰辰:把花泡到水里,就不会坏啦!

哲哲:我看见过一种瓶子,里面放了胶……

嘟嘟:好神奇啊,真想试一试!

柚柚:我家里有多好看的瓶子,我可以带过来。

熹熹:我们去找点好看的花花吧~


于是孩子们一起

体验了这个神奇的魔法~


混合了胶水瓶子

看起来有好多小泡泡~


要选哪一朵花花好呢...



浓浓的胶水

按照一定的比例和水兑在一起

再放入好看的花花


花花瓶放在自然角,

就像一幅不会凋谢的画~


当当当~ 

美丽的花花瓶完成啦!

猜一猜,

我们会把它放在什么地方~



干花“大作战”

通过花花瓶,小朋友发现,

花喝饱水,就可以被保存下来

于是有的小朋友有了新的想法,

那让花花变干是不是也可以保存下来呢?


恬恬:小二班的小圆桌上,就有好多干花呢,可好看啦。

阳阳:我们上次做香片用的就是干花,香香的。

然然:怎么让花变干呢?

小葵:太阳一直晒、一直晒

鸣鸣:我们用嘴巴使劲吹它。

梦梦:那要晒好久呀……


于是老师和小朋友开始一起想办法

孩子们回家向爸爸妈妈搜集了

如何让花变干、保存下来的想法


第二天讨论时

我们发现很多孩子都提到了

把花夹进书里的办法——“压花”


一片一片小心剥下美丽的花瓣

小心哦,不要让花瓣受伤啦~


我来帮你把书压着

你来放上好看的花瓣

真期待~

最后的花儿会变成怎样


正当孩子们期待着过几天的压花成果时,鸣鸣忽然说:“可是夹在书里的花变干以后就是一瓣一瓣的啦。”


 那怎么才能让花朵变得更完整呢?

 老师也为小朋友带来了一种神奇的魔法,

“永生花”



孩子们从家里搜集了各种美丽的鲜花,

猜一猜盒子里装了什么?

这就是让花儿保持美丽的秘密哦!




带上小手套

挑选我最爱的花


轻轻把魔法粉末

盖在花上


看看我们制作前后的对比图:




就这样“干花大作战”顺利结束,

通过物理压花和化学干燥剂,

孩子们将美丽的花朵变成了书签、永生花

一起制造了一场不会凋零的魔法~




花花曲奇

在吃货小一班的好奇墙上,

有一个有趣的问题“春天可以吃吗?”

这一天,这个问题终于有了答案


去过云南的嘟嘟和我们分享:

“我在云南吃过一种鲜花饼,

里面全是花!可好吃啦~”

“哇,花也可以吃吗?”

“好想尝一尝……”

“我们可不可以自己做呢?”

于是今天五豆园的小厨房飘来了阵阵香味~悄悄告诉你,是我们正在做花花饼干哦!想知道我们做了什么吗?一起来看看吧!


打鸡蛋

融化黄油


洗菜

摘菜


小熊、圣诞树、河马

我压了好多可爱的形状

再放上好看的花花点缀



放进烤箱啦~好期待呀!

这么好吃的东西,当然要分享啦!

老师们都说:吃出了春天的味道~





花叶锤染

你知道吗,花花还可以染到布上哦~

一次,孩子们在散步时路过美术坊,

看到树屋下挂着大班哥哥姐姐染的布


“哇,太美啦!”

“这个布上怎么还有叶子?”

“还有一些碎的花花。”

“我们也来做花花布吧!“


于是,小一班劳工队上线了。叮叮咚咚、叮叮咚咚……这可是一个浩大的工程呢~


寻找掉落的花、叶

 
 
 



奇思妙想,寻找可以用来“锤”的工具

 
 
 







创意摆花~




铺上透明膜,

小小艺术家,开工!


当当当~完成啦!

一起来看看我们有趣的制作过程吧~



锤出来的布真好看,可以用来干什么呢?

一一:可以做成香包!

妮妮:我更想做成小裙子~

辰辰:就这样铺开也很好看……


最后小朋友们决定一人分一块带回家,

和爸爸妈妈一起商量,

制作一份专属于自己的“艺术品”



我们也用小朋友的艺术作品,

打造了美丽的自然角和美术作品区~


小小自然角

天马行空的艺术,

在奇秒的叮咚声中发生着...

对于小班的孩子来说,艺术是天马行空的。锤染这种创作形式运用的是孩子手部大肌肉动作,更加适合小班幼儿。


小朋友自己寻找工具、材料自由地用花叶创作,铺洒在白布上,与朋友一起合作完成创作。想象力、合作、创意,多种能力都在奇妙的叮咚声中发生着。


将自己亲手锤染出的艺术作品带回家,和父母进行亲子创作,再次加工,更进一步升华了本次活动,给孩子们留下来深刻的印象,也加强了家园互动。





故事的尾巴









小一班的孩子们进行了这么多关于留住花儿的探索,这些有趣的实践,深深浅浅地刻进了孩子们的心中。


我们也好奇,此刻孩子们对花儿的存在与消失,是不是有了一些新的想法?于是一场有趣的讨论,就这样开始了。


在孩子们的对话中,我们惊喜的发现,孩子们对于存在与消失的思考,还带着了一些哲学的意味。


于是我们把孩子们奇妙的语言,整理成了专属于小一班的“一句话儿童诗”。看看在儿童眼中的花儿,以什么姿态存在,又以什么姿态消失……







花花在打雷、下雨、刮龙卷风时都会死,

它先是变成了黄色,黑色,再变老,

最后花瓣掉在土里,消失了…


夏天来了,花花被太阳晒久了,

冬天来了,刮起了龙卷风。

一些花花掉进了土里,一些被风刮跑了,

一些花被扔进垃圾桶,一些树没有了叶子。

一些花没有了,

一些花坏了。

有的不见了,

有的走了,

有的长老了,

有的枯萎了,

有的掉在地上了,

花花就这样消失了。

但是,

花花装在透明的瓶子里,

放上水就不会消失啦~

还可以放在干燥剂里、锤进布里、夹在书里。

做成好看的衣服、头绳...


花花戴在了老师的头上,

留在了自然角。

我们把它保护起来了,

嘿嘿,还有...

我把它吃到肚子里,

它就在我肚子里存在啦!

对了,它会不会在我的肚子里开花?



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素材提供 • 小一班

图文编辑 • 朱方栩

微信编辑 • 杨雨涵

日期 • 2021年4月27日


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