【分园导航】做有“准备”的老师——十八幼锦北分园开展生活常规教研活动

做“有准备”的老师

解便环节：如何引导幼儿知道解便的流程？如何引导幼儿正确的擦屁股？

洗手环节：学习用七步洗手法，在幼儿洗手时提醒他们不打湿衣袖、不玩水、不打闹，挽袖子要从幼儿身后把袖子挽起来。

一只手握杯子的手柄

一只手轻轻捧住杯子的身体

    教师在研讨活动中，明确拿、放杯子的方法，互相交流本班是如何使幼儿爱上喝水，安静饮水。

小椅子如何抬呢？

抬椅子：抬椅子时右手握住椅背，左手扶住椅面，椅子就可以轻松抬起来啦！而且还非常的安全！

餐前活动可以通过儿歌、小游戏，引导幼儿知道饭前要洗手。

如何摆放碗筷？

如何端碗？

进餐环节引导幼儿安静愉快地进餐，养成良好的进餐习惯。

小小纸巾双手托

对准嘴巴轻轻合

变成一块方手绢

擦擦折，擦擦折

照照镜子看一看

擦净嘴巴笑呵呵

擦嘴：用简单易学的儿歌，记住正确擦嘴的方法。

       作为一日生活中必不可少的午睡环节，教师的护理方法是否得当，直接影响幼儿身体各部位的能量调节，影响幼儿一日生活与学习的效果。

      韩园长以幼儿护理为出发点，细化午睡环节的护理工作，明确指导要点，提升午睡环节的护理质量。

     幼儿睡前，教师需要先排查午睡室是否存在安全隐患，引导幼儿先将被褥铺成蚕茧型，保证孩子在入睡时能盖好被子，避免着凉。同时提醒幼儿学习正确的脱衣服顺序（鞋-裤子-衣服）。在幼儿入睡时，教师需要加强巡视，仔细观察幼儿的午睡状况。