州民中 马师校召开考纲和评价体系解读及备考策略分析会

大纲是高考命题的规范性文件和标准，是考试评价、复习备考的依据，《中国高考评价体系》对考纲的解读对今后的高中一、二年级教学和高三年级复习备考的题型、题量、命题方向等有重要的借鉴、指导意义。结合学校实际，按照年初教学计划，3月23日，我校召开了“考纲和评价体系解读及备考策略分析会”。校党委委员、副校长石丹罗，副校长陈波，全体师生参加了研讨会。会议由陈波副校长主持。

根据前期方案的要求，结合《中国高考评价体系》，英语、数学、政治、历史、地理、物理、化学、生物8位学科教师就考纲解读及应考策略和建议依次向全校师生进行了交流分享，分别从考试范围、内容、方式、命题规律等方面进行了纵向对比，同时归纳整理了近五年全国卷考点、高频考点，有针对性地对全国卷考点、考向进行了分析，提出了教学与复习的重点。然后结合命题规律，针对学情，提出了教学建议与备考策略，以引导高三应考方向和高一、高二年的教学工作，指明同学们学习的方向和重点，激发他们发奋图强的热情。

最后，由陈波副校长对本次会议进行了总结，他表示，要感谢8位学科教师的用心准备和精彩分享，也对老师们此次分享的重要指导意义表示了充分肯定。他希望各学科都能更深入地研读过去的考纲，全面解读《中国高考评价体系》核心价值、学科素养、关键能力、必备知识这四层高考考查内容，明确其基础性、综合性、应用性、创新性“四翼”高考考察要求，并将研究成果积极运用到课堂教学中，实现高考、新课改、课堂教学的良性循环，进一步推动我校高中课程改革深入开展，提高我校教育教学质量。