【美好教育在合阳】在工匠摇篮中绽放青春之花——合阳县职教中心优秀教师雷妍同志先进事迹材料

中职 作者:合阳县职教中心 2022-11-04 20:46:46




合/阳/县/职/教/中/








三尺讲台 是他们挥洒人生的天地

三寸粉笔 在他们手里

变幻成了黑板上的知识

他们爱岗敬业、无私奉献、辛勤耕耘

他们是教师中的优秀代表





2017年,带着青春的无限激情和对教育的满腔热血,刚刚大学毕业的雷妍同志步入了合阳县职教中心,在这个与她梦想中不一样的舞台上,她凭借着对教育事业的赤诚之心和强烈的责任感,时时处处展示着一股“90”后的阳光和拼劲,用无限的力量演绎好每一堂知识的洗礼,用全部的爱心呵护好每一颗年少的心灵。让自己的青春活力在职业教育这片沃土上闪闪发光。

培育阳光心态,让扎实学风盛起来

“教育不是注满一桶水,而是点燃一把火”。职业中学的学生普遍对学习的积极性不高,作为一名年轻教师,她积极主动,下沉班级,但效果不明显,能主动多学一点的学生仍然寥寥无几,心怀挫败感和无限失望的她并没有就此灰心,而是不断在探索创新管理办法,点燃学生们对知识的渴望,培养他们主动学习热情。

几乎每天查完晚睡,她才开始备课批阅作业,坚持“沟通为先、引导为主”,把全部的在校时间放在了与学生的沟通上,在了解到每位学生的实际情况后,她不断收集、整理社会典型案例,用“尊严、感恩、成就”等主题说教着有些叛逆心理,激发着学生的学习动能,培养着学生的健康心态,经过循循善诱的教导,学生们的学习热情不断提升,品德不断提高,看着课间向她请教问题的学生,她充满了欣慰与自豪。

开设阳光课堂,让教育灌输活起来

“当你把课堂教学当成研究,记录下点滴成功与失败的经历,你的教学总会生成鲜活的案例”。为了提升课堂教学质量,雷妍同志用“应知学问难,在乎点滴勤”教育学生的话,时刻勉励着自己,先后多次购买网络教学课堂,积极参加网络教育培训,给自己充电,提升业务水平,增强育人本领。

在英语教学中,她不断探索研究新理念新方法,尊重学生的创造性和独立性。为了让学生度过学习英语的心理障碍关,她将“小学课堂”搬了过来,常常一个单词、一句口语重复几十遍,给学生们灌耳音。为了让学生熟悉语法,她又将“社会课堂”搬了过来,让孩子们在感兴趣的话题中强化语法运用能力。在“阳光”课堂的扎实运行下,学生们的英语成绩和对英语的热爱程度明显提升。2020年6月,她所带的第一届毕业生取得了不错的成绩,考入了理想的院校,进入了梦想的殿堂。2020年10月,雷妍同志被评为“合阳县中职教育质量提升先进个人”;2021年3月,雷妍被县教育局授予“教学新秀”荣誉称号。

搭建阳光舞台,让综合素质强起来

“老师是心灵的引导者,学校是心灵的改善者”。在平时的班务管理中,雷妍同志秉承着“全面发展,立志成才”的教学理念,与人为师,寓教于乐,积极参与班级篮球活动、早操队列等第二课堂活动,充当学生的“队友”,在课间与学生打成一片,用自己的一言一行影响着学生,引导学生扣好人生的第一粒扣子,在学生心灵深处埋下真善美的种子,让学生跟自己一样,无时无刻都散发着青春活力。同时,她更注重学生的社会主义核心价值观的培养,在庆祝建党100周年之际,她认真搜集红歌资料,让学生们在一曲曲激情澎湃的歌声中,重温建党一百年的光辉历程,歌颂着祖国的壮丽山河,坚定了学生们不忘初心跟党走,使命在肩勇前行的炽热情感。在“迎百年华诞,展职教风采”第六届校园文化艺术节红歌比赛中荣获三等奖。

营造阳光氛围,让师生感情浓起来

“教诲如春风,情谊深似海”。面对班里部分“特殊”的学生,雷妍同志倾注了更多的热情和心血。针对留守、特困学生,她会一对一进行谈心,了解学生所需,每次查寝都会再了解学生生活情况,每周与学生家长进行电话沟通,让家长及时掌握学生的具体实际情况;针对学习成绩提升较慢的学生,她周末多次以“家访”的理由进行“送教上门”,让孩子们永远记住:“有事找老师”。

“三尺讲台育桃李,初心守得满园春”。在2022年教师节来临之际。她的微信里多了好多条消息,一句句往届生发来的“教师节快乐”让她足足高兴了一个周末,这是对她教育教学管理工作的最高评价。

今年9月,雷妍同志担任IT专业班主任,面对艰巨的教育教学任务,她将继续忠诚于党的教育事业,不忘育人初心,用自己永不退散的教育热情,守护好学生、教育好学生,培养出一批又一批的新时代中国特色社会主义事业合格接班人。

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编  辑:薛   煜

审  核:王   娜

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