【教研动态】发挥资源优势，推进教研教改

为整体推进学校2023年度教科研工作，实现教师人才梯队培养，促进青年骨干教师团队建设，我校抢抓苏陕协作工作契机，发挥“结对帮扶教师团队”资源优势和本校“三级三类”骨干教师专业特长，通过校校合作培养更多具有高水平教学能力的教师，3月14日在教科室的组织下，召开了“苏陕协作”教学研讨会。参会的有副校长朱波涛、教科室主任马骁、帮扶团队教师及学校“三级三类”骨干教师。

      会上，帮扶团队教师们依据自身丰富的教育教学、管理经验，结合我校实际提出几项意见和建议：1.专业标准、人才培养方案、课程标准建设的修订均要落实技能考核要求，体现职教特点；2.成立“导师团队”支持青年教师以赛促教；3.加快专业实训室建设，推进教育教学改革。

        马骁在听取完帮扶团队教师的意见后表示，在依托帮扶团队的基础上，教科室将充分调动现有“三级三类骨干教师”优势资源，组建学校“教育教学能力提升指导”工作组，开展多形式、有内涵、大提升的教研活动，引领和指导教师快速成长，形成青年骨干教师团队，实现教师人才梯队培养目标。

      朱波涛在会上强调，要以“三级三类”骨干教师、各级教学能手为骨干，组建“四有好教师”团队，成为促进教学质量提升的尖兵力量；同时依托“组团式帮扶工作小组”讨论完善我校23级各专业建设框架，构建、优化专业体系，建设具有中等职业学校特色的课程体系。

此次会议是一次办学理念、教学改革、深化教研活动的集中交流，为我校下一步教学教研工作指明了方向，逐步推动我校向规范化、标准化、特色化中职学校发展。