乐山一职中：匠心筑梦让职校学生人人出彩

“温柔月光轻轻洒进来，照在床上我的小宝贝，星星月亮轻轻对你说，小宝贝快入睡，幸福生活永远陪伴你……”近日，乐山一职中幼师专业高一年级音乐课堂上，教师吕佳玲正带领学生们练习《摇篮曲》，在优美的琴音中，学子们的演唱好像风吹杨柳，婆娑起舞，充满了无限的温存和抚爱，瞬间焦躁的情绪消失了，取而代之的是平和的心境和对幸福的憧憬。

高效高质的教学得益于教师课堂氛围的调控。吕佳玲在乐山一职中已有7年的教龄，曾荣获“眉乐资”三市职教联盟学前首届教师技能大赛一等奖、2019四川省中等职业学校教师教学能力比赛一等奖。她说，在校时间里，该校教育类专业不仅要培养孩子们说、唱、弹、跳、画的专业能力，还要根据每个学生的实际，培养学生参加全省高职院校单独招生、对口升学考试，达到继续学习的目的，孩子们将来可从事幼儿保育、学前教育、小学教育以及各级社会文艺团体、群众文化部门音乐、舞蹈表演或文化活动的组织、艺术辅导、管理等方面的工作，助力学子成长成才。

优秀的教师队伍是学校发展和学生成长成才的宝贵财富，乐山一职中注重开展教师业务学习培训，着力构建教师发展平台，加强骨干教师梯队培养，推进教学改革的深度研究和实践，进一步激发了学校各专业的发展活力。该校现有教职工379人，其中专任教师239人，硕士研究生11人，本科学历203人，高级教师64人，乐山市骨干教师11人，乐山市首批学术和技术带头人后备人员4人。学校教师多次获得全国、省、市各级各类表彰。其中获得全国荣誉称号6人；获得省级荣誉称号10人，获得市级表彰60多人次，学校教师参加各级各类竞赛成绩突出，在全国、省、市各类大赛中共有306人次获奖。

“从做开始，先会后懂，重在于会，力求于精。”在乐山一职中实训室内，16个红色大字醒目地写在墙上，汽修专业的学生们正在此进行实训。学生们分成8组，在“小先生”（组长）的带领下，各自实操完成着“正时皮带更换”“火花塞拆装与检测”以及各报考单招模拟测试的相关内容，每一项每一个细节的练习都有对应的分数，在完成一项后，“小先生”在纸上打分，以此检验每位学生的实训效果。

“我们的教学完全以企业工作过程为导向，根据企业工作内容制定相关教学学习标准，保障学校教学与当前人才市场完全吻合。”教师郭家韦介绍说，“小先生”制的组织教学模式,充分调动了学生学习的积极性,学生做到了“人人有事干” ,教师上课轻松了,角色转变了。另外,以课堂为平台,师生共同参与的研究性“互动”教学法被越来越多的教师采用,极大地调动了学生学习热情,学生学有所获,提高了教学效果。

乐山一职中的“小先生”制一举三得——解决了实践操作的指导教师，即技术型教师缺乏的难题为第一得; 有效提高了实践教学效果，缩小了学校与生产距离为第二得;培养了学生的特长，成长了人才是第三得。

学校以让每一名学生“学好一个专业，培养一种特长，掌握三门以上现代职业技能”为教学目标，简称为“113”。“113”模式的构建，着力抓了三个接轨——职业教育与市场接轨、学校与企业接轨、教学与生产接轨，提高了职业教育人才培养水平，通过构建纵向贯通、横向融通的职教体系，打破人才成长的“天花板”，从而培育培养出更多大国工匠。

“把女儿送到乐山一职中，是一家人最明智最幸福的选择。”近日，乐山师范学院保安邓强告诉记者，两年前，女儿王雨轩中考失利，站在人生的十字路口，邓强和爱人为女儿在乐山一职中报了名。

时间可以证明，邓强的选择确实是正确的。两年来，王雨轩在老师的鼓励下，从内向、胆小，变得活泼、多才多艺，通过竞选成为校学生会文艺部部长、礼仪队队长，曾在四川三大文旅盛会、全市教育工作会、乐山市团代会中做志愿者，用良好的形象赢得了广泛的赞誉，不仅弘扬了职校学子精益求精、追求卓越的“工匠精神”，也让人感受到了职业教育的特色与魅力。

以重大节日、纪念日为契机，积极开展各种爱国主义教育活动；开展传承红色文化、献礼建党百年教育活动，开展光盘行动、拒绝舌尖上的浪费活动；开展走进养老院、奉献爱心的创文活动……乐山一职中一直以丰富多彩的主题教育活动为载体，对学生进行“职业道德、职业纪律、职业习惯、职业技能”的教育，全面培养学生综合素质和专业能力，成功走出了一条特色与质量并举、教育内涵丰富的育人之路。进一步引领形成尊重技能人才、认同技能人才、争当技能人才的社会价值观，充分展示学校在增强学生责任感、使命感，树立成长成才自信的精神风貌，展现了学生风采。

教育，牵系千家万户，事关前途未来。乐山一职中校长何晓明表示，他们将脚步不停、奋斗不止，让每一个学生都可以茁壮成长，更好满足家长对于中职教育发展的热切希望，为祖国培养更多的技能人才、大国工匠，引导广大青年学生为中华民族伟大复兴而贡献青春力量。