“立德树人,关爱学生好老师”评选推荐活动 | 班主任候选人胥晓梅:心中装满“爱”和“真”
人物简介
绿野堂开占物华 路人指道令公家
令公桃李满天下 何用堂前更种花
她不是横扫千军如卷席的将军,却有不管风吹浪打胜似闲庭信步的稳健;她不是嬉笑怒骂皆成文的作家,却培养出了语不惊人死不休的才子;她不是笔走龙蛇写春秋的画家,却培养出了丹青泼墨书山河的大师。当班主任是一件让大家都头疼的事,当“9+3”班级的班主任更可谓是难上加难,而胥晓梅老师从2011年至今,所带的班级每一届都有9+3的学生。从第一年的“被迫接受”到第二年的“主动请缨”,往后的每一年,即使有再多困难,她都主动啃下这块“硬骨头”,勇担“9+3”班主任重任。“先进个人、优秀班主任”,这些优秀称号的背后,恰如一面镜子折射出她班主任工作的多少辛劳和酸甜苦辣。为了解藏族学生的生活和行为习惯,她从带班开始就坚持不断和每一个学生谈心谈话;为了让孩子们尽快适应异乡的生活,她为每一名藏族学生都安排了一名本地学生进行结对帮扶;为了让远离家乡的孩子们在节假日不会感到孤单,每一个节日她都陪伴在他们身边。
微微风簇浪,散作满星河,班主任的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。胥老师用她始终如一的坚守呵护着一届又一届学生;将她无限的真诚奉献给民族教育事业;用她默默无闻的奉献换来了春华秋实。班上所有“9+3”同学在后期的护理基础实训操作中都全部过关,苟仁密同学取得国家级护士资格证书被广元市第四人民医院录用,杨光美等同学也陆续取得了护士资格证并回到自己的家乡成为一名护士,无数的学生经过努力考入了各个大专继续学习。最初的一粒粒种子,都在胥老师的精心培育下长成了茁壮的参天大树。
哲人说:爱是一种深刻的情感,它给黑暗的世界带来光明。面对一群又一群的“熊孩子”,她从来不会诉苦,对学生尽职尽责;面对一次又一次的“麻烦”,她从来没有抱怨,把学生当做自己的孩子。如果说这一生中有哪一个人被胥老师所亏欠了,那个人一定是她自己的孩子。凉山一名学生因为周末外出不小心将手摔成了骨折,需要立即住院手术,一接到电话,胥老师就放下还有两个月就要高考的儿子,从家里直奔医院。但因为路途太远,加之疫情等原因家长无法到达,这时胥老师就是他的家长,就是他的“爸爸和妈妈”,给学生检查、办理住院、签字、护理......连续三个星期,不分昼夜地在学生身边关心他、陪伴他、照顾他,甚至对自己的孩子她都从来没有这么用心过。许多家长都说:“胥老师,你真的是将学生当成自己的子女,我们不知该怎样感激你”。冬天来了,看到有的同学穿得少,她就将在家里和同事们那里找来的衣服送给这些学生,温暖的不仅是他们单薄的身体,更是捂热了一颗颗孤独的心。不知从什么时候开始,孩子们对她的称呼由“胥老师”变成了“胥妈妈”。
花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,而叶子的事业是平凡而谦逊的。跨越漫长的教育生涯,从曾经优雅迷人的妙龄少女到如今的银丝闪现,胥老师依然默默无闻地坚守在班主任的岗位上,感受着和孩子们一起成长的幸福,听孩子们呼唤着一声又一声“胥妈妈”。
文 / 郭婷
图 / 杨勇
审核 / 赵星圻
END
校训
德技兼修 身心并健
校风
和谐 勤勉 创新 向远
教风
善教 精技 塑德 启智
学风
尊师 尚学 求知 勤践
办学理念
塑造人格 彰显个性 培养技能 服务社会
办学目标
面向基层 服务产业 特色发展
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