洋县职教中心名师风采 • 【做一束光，温暖照亮学生】

做一束光，温暖照亮学生

——记洋县职教中心“市级教学能手”李娜老师

李娜，洋县职教中心计算机专业课教师，计算机专业班班主任。曾荣获“汉中市教学能手”，“洋县教学能手”。

十年的教书生涯让李娜老师褪去了刚入职时的稚嫩，八年的班主任经历也成为了她这些年迅速成长之梯，这些经历都让她深深懂得：教育是爱的播种、爱的希望。这种爱是教育的推动力，是连接师生的桥梁；这种爱是“捧着一颗心来，不带半根草去”的满腔热忱。

李老师性格温和、对人态度和蔼，常常面含微笑。她也时常幽默地与学生开玩笑：“我是很温柔的。”她热爱每一个学生，总是以学生的闪光点为着力点，放大优点，增强学生自信，充分调动其学习积极性，让每一位学生的潜能都尽可能得到发挥。但对待犯错的学生李老师则是严苛的。学生犯了错误，李老师不急躁、不发火，用规则、理想、信念引领学生健康成长。李老师认为教育是一门艺术，只有爱严相济，才可赢得学生的信赖，才能走进孩子们的心灵。

李老师和学生在一起

曾有这么一个班级，因为刚入学不久，绝大多数学生在个人行为习惯、学习方式上存在太多不尽如人意之处。李老师是看在眼里、记在心里，她利用班团会时间、休息时间多方了解学生的情况后，一方面挤时间耐心和蔼地多次找学生谈心，一方面在课堂教学中有意识地引导教育。三个月，这个班级不仅行为习惯有了很大的改变，学习成绩也在大幅度提升，班里所有学生都变得自信、乐观，满满的正能量。

2020级计算机班有个学生，在李老师给他当班主任的第一天，就被一群班干部拉着来到李老师面前，原因是跟班级同学打架，也许对于一般同学来说，到班主任这里会有所收敛，但他没有，眼神中的愤怒，言语中的不友好，以及对于班主任的“无视”都让李老师觉得，这个学生有故事。接下来的一个月，李老师发现他每周的生活费在周日下午还未到校就会花掉大半，课堂上经常走神，不太喜欢跟同学交往，班级体活动更是非常不热心……那段时间，李老师把这个学生叫到身边，没有聊学校，而是和他聊起了他的家庭，他的爸爸妈妈，他的周末假期生活，他最好的朋友，他记忆中最开心的事情，慢慢地，这个学生放下了戒备心，他告诉李老师，他之所以叛逆，是因为父母要离婚，他觉得自己是个没人要的小孩了，他还把自己的日记本拿来让李老师看，李老师知道，这个学生之所以会这样，那是因为生活中缺少关爱。

于是，李娜老师积极与家长沟通，让他们重视学生成长中情绪的变化，多和孩子沟通，让孩子知道无论如何爸爸妈妈都爱他。和代课老师沟通，希望他们多给这个学生一些耐心，给班级同学建议，让他们在课后活动的时候叫着这个学生，让他们在老师看不到的地方也可以关心同学。除了关心李老师也对这个学生的学习和生活中的不良习惯，提出来建议和要求。慢慢地，这个学生脸上的笑容多了，人也开朗自信了，并在期末班级评选中被班级同学评选为优秀学生。

星光不问赶路人，时光不负有心人。李老师将一如既往，将更加甘于宁静和淡泊，更加珍惜与学生的缘分，也更加珍惜这种与任何职业都不同的幸福。    

 她爱她的学生，她的学生也爱她，永远！