想把美好分享给你----数学组在经开区教研活动中汇报交流

李老师深入浅出介绍了我们学科组在面积单元开展的系列主题实践活动，以《图形的测量》大单元核心测量方法为切入点，以找面、比面、量面为抓手充分为学生创造体验、探索的空间，始终明确研究对象为面。学生在不断动手操作测量中，应用已有经验自主建构适合自己的学习路径，突破公式理解难点，在量中发展量感，落实四基落地核心素养。

崔老师介绍了“数学+劳动教育”跨学科主题实践活动案例，该活动的设计聚焦新课标中新增加的量感这一核心素养，从《千克、克、吨》质量单位单元学习目标出发，以主题实践活动《舌尖上的数学》为路径助力“量感”核心素养真正落地。

程老师进行“徽标设计”这一数学-综合实践课程的融合主题汇报，采取美育和实践并行的教学模式，让学生通过大量生活中轴对称图形的美，抽象出图形特点，并进行徽标设计。从活动中构建空间概念、形成数学生活化的基本思路，解决实际问题的能力。

亦庄实验小学数学组强调设置导学单的重要性，采用层次递进的原则，结合学生年龄特点和生活实践，在解决真实任务的过程中主动学习。

亦庄一小的老师们从量感这一核心素养入手，结合本学习面积单元，通过学生操作和抽象的方法探究，促进学生量感的意义建构，更好的获得量感。

最后，亦庄实验的孟庆玲老师和我校数学组组长安玉冉老师对三所学校的分享进行点评，亦庄一小的魏爱民老师对本次活动做了引领、总结性发言。

感谢这次经开区三年级教研活动带来的学习机会，我们对后续更多的探讨和学习充满期待，让老师们获得更多收获，让经开区的孩子们受益。