什么是优秀的人才？
是英明伟大的领袖？还是足智多谋的军师？是骁勇善战的勇士？还是博学多才的智者？是顶礼膜拜的艺术家？还是争金夺银的竞技者？
古往今来，世界的每个角落都有着对优秀的期待和对卓越的渴望。但这一永恒之题尚无破解之道，因为优秀本就不拘泥于某种特定形式的存在，它顺应着时代的发展和社会的潮流。
那么，对于生活在这个光鲜华丽而又暗潮汹涌的新时代的高中生来说，又该如何去定义他们的优秀呢？
对于“优秀”的定义，仁者见仁智者见智。高中部对身边的伙伴们做了一次访谈，希望了解大伙儿心里“优秀”的表现是什么样子的。
在许多小伙伴们眼中，他们认为优秀的同学会是做事情积极细致的、头脑灵活的、幽默风趣的、乐于助人的、充满活力的。
而在许多大伙伴们眼中，他们觉得优秀的学生会是有责任心和正能量的、逻辑清晰且善于思考的、自我要求高且有自学能力的。
其中，大小伙伴都不约而同地提到了他们心中共同的优质榜样，他们一致认为学术表现和品德表现不能出现短板，这也是优秀的前提。
与此同时，他们会认为优秀高中生的品质需要有清晰的奋斗目标，需要有较强的时间管理能力和执行力，内心有强大的自驱力在指引着自己。
此外，他们还认为优秀还体现在社交与合作能力，以及处在逆境时不忘初心可以力挽狂澜的实力。
能把这些优秀的品质集于一身的人简直就是凤毛麟角，这也并不现实。毕竟每个人气质和性格不同、成长环境不同，这也造就了不同的人格魅力、做事方式、思考的角度、能力倾向。
因此，我们认为，在以上共同优秀品质的基础上，附加独特的优秀品质，这样的优秀就能够被大家所接受。在茫茫人海中，如何发现人们眼中优秀的萌芽，并让这份优秀扎根泥土，向光生长迈向卓越，是我们致力于探究的一项重要挑战。相信这一定也是每个人都关心的问题。
我们坚持面向全体小伙伴的素质培养，这意味着要使得每个小伙伴都能够得到与其潜能相一致的发展。这也必然会使得一部分“高手”学有余力，我们希望能为这群高水平的小伙伴提出更具挑战性的要求。
同时，我们也相信这些“高手”小伙伴们的发展、表现最终将帮助我们填充、丰满“卓越学生”的画像，让我们所有人都能看到国家、民族、社会未来精英们的样子。
因此，在高中部即将扬帆起航的时候，我们郑重地向大家宣布和介绍“北京市建华实验亦庄学校高中部小伙伴们的最高荣誉发展路径——“提雅小伙伴荣誉计划”，即高中卓越学生荣誉计划。
它将成为全体小伙伴们在高中三年期间可竞逐的最高荣誉。我们深信获此殊荣的小伙伴将能够理想地诠释”什么是有光的人“，他们也将代表小伙伴们的最高水平和最佳状态。
它既是竞逐最高荣誉的过程，也是引导小伙伴们从优秀真正走向卓越的最高荣誉发展路径，是激励小伙伴们自我突破、自我丰富的一组组经历挑战。
该计划承载着高中部对卓越的不断追求，从人群中发现优秀的小伙伴，激励他们日臻卓越，将他们的奋进与荣耀载入校史，指引着大、小伙伴，实现自我激发，包容和接纳新生事物，创造和改变我们的世界。
这项最高荣誉所带来的卓越之势，将引领和激励着更多接续而来的伙伴积极发展、向光而行。
该计划是我们育人思想和办学理念的集中体现，也是探索培养符合时代特色社会主义建设需要的核心拔尖创新人才的重要实践。
在我们心目中，优秀的学生并非千篇一律，但他们在注重个性化发展的前提，一定要有较为全面的成长基础。因此，我们充分考虑小伙伴在品德、行为、学术、自我实现等方面的表现，施行严苛的准入和授予机制。
经过自愿报名，并完成筛选的小伙伴，将成为该计划的入围者，这项工作将在高一的第二学期初进行。经过高中两年黄金时间的锤炼，在高三第二学期初，能够顺利通过该计划答辩的入围者，将会被认定为最高荣誉的被授予者，他们会在毕业前得到荣誉表彰。
参加计划的时间参考
我们为该计划的入围者设置了更具挑战性的任务，帮助引导小伙伴坚定“四个自信”并具备国际化视野，引导其获得核心素养与知识技能的全方位发展，引导其经历更加多元丰富的学习和生活，引导其在某个领域形成专深的认知或做出实际的贡献，令他们可以在毕业时光芒四射。
▼在计划的挑战任务清单中，会包含如下内容：
（1）完成高中特色课程的修习
我们将面向所有小伙伴提供如逻辑与批判性思维、自我认知与心理学等特色课程，这些课程将更好的训练小伙伴的思辨能力和认知能力，这些特色课程将作为必修课程供入围者修习。
（2）深度发展核心素养
在语文、数学、英语等学术学习发展上，入围者需要表现优异。此外，我们同样看重他们在综合性的核心素养发展方面，能取得的成就、能实现的高度。比如他们需要在批判性思维、有效沟通、有效合作、学会学习等核心素养点上有最好的发展，杰出的表现。
（3）在擅长领域取得成就
领域专长是每一位入围者的独特印记，入围者需要继续深耕、扩大优势、彰显个性，并且能够在领域内取得亮眼的成果和成绩。
（4）深入参与社会活动与实践
入围者需要抓住时机去社会中的得到锻炼，去深入社区、企业，将自己所学、所知与实际相结合，从实践中展示自己的综合素养，从中获得别样的收获。
（5）实现个人阶段性的学业发展规划
每一位入围者在入围时都怀揣着信念和梦想，要牢记初心，不断地细化和确立一个个小目标，朝着梦想迈进。
* 我们并不会将入围者重组形成新的集体，他们会同其他小伙伴一样参加选课走班和学院生活。但我们会对入围者的学术情况和各项挑战性的任务进行定期评估，那些不能始终保持挑战实力的入围者，将会在中途退出赢得最高荣誉的赛道。
在充满挑战的道路上，我们希望给予入围者多样化的支持来为其保驾护航。
我们能够灵活调用优质师资（大伙伴）、联合社会各界精英，为培养入围者的领域专长提供支持。
我们还将联络经开区信息技术、智能汽车、装备制造、生物医药等高新技术企业资源，为入围者提供一个校企开放的交流平台。
除此之外，我们还将链接高校和科研院所，对接实验室资源，邀请专家学者来校开展讲座、学术沙龙、科研指导等各类交流活动，将大学教育与中学教育有机衔接。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。相信这群追光者在高中毕业迈向下一段人生旅程时，将会成为羽翼扎实、自我认同、社会认可的优秀青年。
我们希望未来的“优秀”将由你来定义。
北京市建华实验亦庄学校
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