从冠冕楼走向清华园|许玥:感恩在广雅高中三年的宝贵经历和体验
许玥,2022届岭南一班
高考理科总分690(全省第32名)
清华大学计算机类录取
“广雅校园的小桥流水,见证了我的高中三年,也是我人生中成长的重要三年。这三年间,既有学识、心理上的成长,又有经历、经验的收获。”
在这三年里,我做了一些跳出自己舒适圈的新尝试。
在广雅,我尝试了许多新领域,从体育课的足球选修课,到音乐课的唱歌选修课,以及信息技术课学习的编程、通用技术课尝试的焊接,这些新尝试让我发现自己的新爱好,也让我得以更全面的发展。高一时,我第一次参加了英语辩论赛,与队友们一起分析题目,训练辩证思维,相互磨练英语口语;高二时,我第一次参加校运会4*400米接力,在坚持不懈的训练后帮助班级拿到第四名的好成绩;高三时,我第一次参加了游泳运动会的接力,在这次宝贵的机会中,向老师、同学请教了不少游泳技巧。这些代表班级出战的比赛,往往会给我一种被人注视的压力和觉得自己不行的胆怯。但是在同学的鼓励下,当我站上比赛场地,全神贯注地尽力做好自己时,我发现自己也能承担自己的责任、为班级团队出一份力。这份大胆尝试、尽己之力的勇气今后会继续激励我展现自己、挑战未知。
高三时,我参加了十佳学生的竞选。当我面对剪视频、做海报等多个任务感觉无从下手时,在班主任肖广慧老师的指导下,烦躁不安的我学会将繁杂的任务拆解成小块,并在限定的时间内一步一步地完成,同时寻求身边其他资源的帮助。在这个过程中,整理自己的经历、奖项与特长为我之后的许多评选参赛资料的整理奠定了基础。而上台演讲的经历也成为我锻炼自我的宝贵机会。日后,在全新的挑战面前,在越来越繁杂的学习工作任务面前,我会在心中珍藏这次的宝贵经验,使之成为自己面对崭新挑战的力量源泉。
参加英语辩论赛、校运会跑步及游泳接力,获得广雅“十佳学生”称号——在广雅三年,许玥不断跳出自己的舒适圈作出新尝试
在这三年里,老师同学的关怀、学校的帮助给予我日常生活的无限温暖。
高三时,我对英语作文的把握欠佳,苏惠球老师每周仔细地帮我讲评、分析作文;当我物理作业中出现一些小问题时,陈渝老师耐心地给我一一指出;在我的语文成绩出现退步时,肖广慧老师帮助我分析整张试卷,并为我引导今后的学习练习方向;在我没能掌握好生物大题的答题时,侯磊老师与我沟通,分析今后的训练策略;当我有疑难的数学题时,徐广华老师耐心地为我写出详细的解题过程;当我对化学知识有疑惑时,郑洁老师会仔细的翻课本、查资料,为我提供严谨准确的解答。
“每个月班里的生日会,既让我收到来自其他同学的温暖祝福,又让我在全班同学的共同回忆中感受每月的放松欢乐。”
学校的运动会、艺术节等多彩的活动是我能尝试新活动的基础,而学校的竞赛课、培优课则给我提供了收获更多知识、在课内学习的基础上深入探究的好机会。在数学竞赛课上,学校请来专业的教授指导我们,组织我们参加各类培训、比赛,激发了我对数学的深厚兴趣,给我打下了更牢固的数学基础。高三期间,岭尖班的老师们不断根据同学们的需求提供丰富课程和训练,让我既夯实了学科知识基础,又能开阔眼界、深入探究。
许玥曾参加奥林匹克数学竞赛获得省二等奖
在这三年里,不断追求学习进步、不断完善所学知识的努力是我最宝贵的收获与财富。
从学长学姐们的经验介绍、老师们的倾囊相授中,我形成了自己的学习方法,学会了制定自己的学习计划。在几次疫情的网课学习中,我根据学校课程表制定自己的学习时间表,在认真参与每天的课程之外,利用早晚的课余时间练习英语听力、语文阅读,进行理科知识的归纳与巩固。网课期间,我还积极参加了学校组织的居家运动会,获得跳绳项目的第二名,在练习和比赛中用运动充实自己的生活。在高三的繁多复习任务面前,我学会将长期计划与短期计划相结合,既明确努力方向,又根据学习状态实时调整。高三期间,我制定了完整的数学复习进度计划表,在按计划完成全面的数学复习之余,在每次数学测试后调整计划复习薄弱的题型与知识。在紧张的学习生活面前,我坚持每天跑步,在运动中放松自己,保持健康的生活状态与良好的学习状态。在学校的月考、周测、联考中,我既学会查缺补漏,以考试情况指明学习的方向,又学会养成细致的学习习惯与细心的良好品格。在逐渐完善学习规划和方法后,那些收获新知识和取得新进步的快乐,是支撑我继续前进的最关键动力,也是我高中生活的最宝贵收获。
毕业典礼上,许玥和三年的同窗好友合影留念
在这三年里,追求学习进步的过程中,压力和挫折常在,而学会与它们相处也是我的重要一课。
高三的几次大考后,班主任肖广慧老师帮我全面分析试卷,教会我及时释放自己的负面情绪;陈渝老师教会我,应当学会用平和的心态迎接生活中出现的种种意外和挑战。从那以后,我学会了放下对结果的过分注重、放下过高预期带来的压力,在学习时将注意力全部放在当下的学习中。每当我在学习中遇到不顺心的时候,挥洒汗水的运动场、生机盎然的生物园、藏书丰富的含英楼,都能让我重获调整心态、重获力量。在广州市二测后,面对不理想的成绩,在伤心了一个下午后,我先以跑步、看杂志进行了一轮放松与情绪释放,然后告诉自己这一次的成绩是为了给我指明之前的学习漏洞与之后的学习方向,在晚自习时放下之前对自己成绩的预期与失望,明确接下来的学习计划,把心思集中在学习上。高考期间,学弟学妹们、家长们给我们送来祝福,各科老师与我们击掌拥抱,校领导来到班里给我们鼓劲、让我们放松,使我感到他们永远与我们站在一起,永远能给予我们支持与鼓舞。正是老师的帮助、及时的调节、平和的心态,能让我在高考更大的挑战面前稳住阵脚。
一直陪伴在同学们身边的1班老师们
许玥与同班同学周佳锴收到清华大学录取通知书后,回到母校与班主任合影留念
回顾高中三年的成长经历,我应当感恩每一位给予我帮助和关怀的老师和同学,感恩每一份在广雅的宝贵体验和经验,感恩每一次让我变得更强大的挫折和失败。今后,我会带着这些经历和收获,在学习与生活的道路上继续成长。
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