洁净校园环境,践行少年责任
洁净校园环境
践行少年责任
校
园
环
境
为营造卫生文明的生活环境,培养学生的劳动意识与社会责任感,在2022年11月15日下午放学后,广州中学高三1班在班主任何媚秀老师的带领下开展了宿舍楼清洁活动。同学们积极参与这次留校学习期间的不寻常“班级活动”,在晚霞与灯光的辉映下付出自己的汗水,把宿舍楼下清理得干干净净,更好地筑牢校园防疫屏障。
劳 动
草丛里、树上、河涌边、草地里……同学们拿着夹子,仔细寻找着垃圾的踪迹,将它们“捉拿归案”,还宿舍楼下一片美丽整洁。踏着夕阳余晖,同学们协心戮力,干劲冲天,每一位同学都用心投入到这次劳动中,不管挥汗如雨,不管灰尘弥漫,不管气喘吁吁。
这一场劳动,苦中有乐,酸中有甜,给我们也留下了不尽思索:劳动的意义是什么?
《朱子家训》中有言:“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁。”校园也同理。崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动、辛勤劳动,是人生出彩的金钥匙,也是创造美好生活的必经之路。我们用劳动承担维护校园环境的责任。今天的清理行动是一次普通的班级活动,同学心中热爱劳动的意识却是恒久的中国精神财富。
劳动的光芒因微小的汗水而增辉,劳动的朴实因咸涩的付出而厚重。
留 校
自封校始,尚在广中的学生以及教职工就共同构成了生活共同体。我们除了在这里学习,更是在这里生活,历经浮沉,休戚与共。这一次的留校也正是一个契机,我们有了更多时间和空间,在偌大的校园里漫步,更仔细地观察这个生活了五年的地方,也看见了校园内许多无人留意的角落。
沐浴在广中傍晚的夕阳余晖里,虽然归家遥遥,但手中的劳动工具和心中的责任感都给予了我们强烈的归属感。这是我们的校园,是我们生活的地方,也是我们的“家”。保护校园环境是我们每个同学的责任。
草丛里斑驳的包装袋,在路灯之下刺眼又不和谐。缠绕的灌木林,错杂的树枝丫,无不在述说着:它们本不该在这里。弯腰拾起,恰夕阳穿过树缝映在眼前,这一草一木同我们一起,留在校园,抬头,是闪烁着未来的星空,留着这里,是为了更好的扬帆。
责 任
“一屋不扫,何以扫天下?”清扫校园垃圾只是很小很小的一件事情,可在这背后反映的确是我们面对家国大任的态度。时代昂扬向上的曲线 。应该是中国青年的生命轨迹。吾辈青年正应不负“天将降大任于斯人也”的时代使命,用勤劳的双手,托起伟大的中国梦,让青春的激昂,在劳动中闪光,让奋斗的汗水,在时代中绽放。
青年当立志高远,成为时代航行的灯塔,时代浪潮奔涌变幻,需要少年奋不顾身,笃行不怠贡献青春伟力,推动巨轮前行。今国之壮丽,皆因昨日之青春少年无私奉献,明日之绚丽多彩,皆是当代之青年奋力直向前。面对家国大任的态度。时代昂扬的曲线,应该是中国青年向上的生命轨迹。"让青春的激昂,在劳动中闪光;“今日国之壮丽,皆因昨日之少年无私奉献;明日之绚丽多彩,皆是当代之青年奋力向前。
感 悟
程源远
疫情留校,让这一方校园真正的成为了我们的避风港,我们的另一个“家”。打扫宿楼周围的班级活动,不仅让校园环境更加舒适,又何尝不是在教会我们“责任”与“担当”。维护好我们的校园,是校园中每一分子应有的责任。志愿打扫宿舍楼周边,是我们班同学展现出应有的担当。疫情留校,我们守好这个“家”,那么未来,我们也将守好更大的“家”。
黄宝琳
劳动,既是中华民族的传统美德,也是每一个中小学学生必须培养的能力。我们生活在广州中学的校园中,便有维护校园环境,营造更好学习生活氛围的责任。参与校园环境清洁工作,让我们意识到维护环境卫生的不易。我们既要注意自己的行为是否会破坏他人的劳动成果,也可以自己通过劳动改善环境。当我们拿着夹子清理地面以及草丛中的垃圾时,当我们最终结束打扫工作,看着我们负责的区域变得相对干净时,心中升起一种不亚于学习成绩好的成就感,这就是劳动带来的快乐!
饶智宸
当广州城被疫情笼罩,当我被困在这山脚下的一片地域,当低山丘陵与半山云雾环绕着围住了凤凰校区,世界的尽头仿佛近在眼前。留在学校,少的是城市的喧嚣与浮躁,多的是一份大自然给予我们的静心与安宁。小小校园也仿佛变成了我可以“万世而为居”的世外桃源。阡陌交通,鸡犬相闻,生活于此,学习于此,守护这里的环境自然成为了重要的一环。宿舍楼下本是一片春花秋月,近来这里逐渐多了一些纸屑与塑料污染。主动行动,清洁这里,当中的意义深刻。在班主任的带领下,我们借助捡垃圾的工具、扫帚和梯子等对宿舍楼下进行了全方位的清理,效果显著。打扫干净后,看着清溪绿树,我也感受到了身为这一片净土的小主人公的应有之义和一起保护环境卫生的成就感,受益匪浅。有一句话说得很好,“本就在家,为何还喊回家”,相比于疫情困顿下的抱怨与无奈,不如专心做好手头的事情,少想多做,共建美好校园,我们在路上。
从小,我们就被教育要爱劳动,尊重劳动。在小学到高中也参与了不少的劳动活动,但或许是学业的繁忙,我们或多或少都忽视了劳动的重要性。我们对宿舍外面的垃圾熟视无睹,偶尔听说志愿者捡垃圾,也就如石子进水,微微激荡后随即归于平静。我总有个疑问:在我们成长的过程时,为何有意无意地就习惯了把权利与责任割裂?
谈力天
在凤凰校区生活了五年,这里俨然成了我们的第二个家。但与父母的家不同的是,这个家的整洁与美好需要我们共同亲手爱护。有父母庇护时,一切事物摆放整整齐齐;靠自己自觉时,草里的果核,过道的纸巾,挂上树上的衣物……狼狈不堪。劳动之所以光荣,在于劳动可以获得整洁卫生的环境,在疫情肆虐的当下,无疑是有了自己给自己撑起保护伞的作用。认识到这点,我突然觉得清理活动背后,是沉甸甸的责任。
转眼间,我们就来到18岁的大观,我们即将就要离开校园,走进社会,但若我们缺少一种对自我的约束心,对大众的同理心,对社会国家的责任心,我们又有什么动力去用劳动创造我们所期望的美好生活?紧握责任感这把钥匙,以劳动奋进,打开社会大门,我们才能直挂云帆济沧海,成为生活的能力者。
图文 | 高三(1)班、程怡畅、容瑶
责编 | 郝伟
审核 | 朱峰
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