专家引领促提升 砥砺前行谋发展——广州市教育研究院数学专家到我校开展教研活动

张晖莉老师在课堂伊始带领学生回顾旧知识，然后邀请学生上台展示如何用三角板和直尺画一组平行线，随后启发学生猜想出平行线判定的三大定理并通过严谨证明完成检验。最后，张老师带领学生共同回顾本节课的主要内容，进行知识点与数学思想方法的归纳总结。

▲ 张晖莉老师授课现场

▲ 学生认真听课做笔记

▲ 师生互动

评课研讨环节，我校张晖莉老师针对课堂设计的各个环节进行了说课，并针对课堂中的问题进行自我剖析。广州市教育研究院教研员伍晓焰老师进行评课。伍老师首先充分肯定了张老师对课堂的驾驭能力，对执信中学学生课堂常规的落实给予了高度的肯定。其中，“内错角相等，两直线平行”证明之后的归纳是点睛之笔，既使学生清晰明了证明过程中如何借助对顶角、邻补角完成“内错角相等”到“同位角相等”的转化，又是“教结构”，为下一个定理证明过程中的“用结构”提供了类比的依据。最后，伍晓焰教研员建议，在教学过程中应具备长程意识，在课堂总结后可进行后续延伸，以点带面，实现从一节课辐射到一类课，以形成规律课型的研究范式。

▲ 张晖莉老师进行说课

▲ 教研员伍晓焰老师进行评课

▲ 评课现场

▲ 广州市教研院专家参观天河校区

这次活动老师们对“新基础”的理解更进一步，更明确了研究的方向，增强了扎实前进的信心，将用行动和思考诠释新时代教师精神，努力提升教育教学水平，更好地担起学生健康成长指导者和引路人的重任。

来源：教务处、数学科

编辑校对：办公室

审定发布：校长室

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