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“四”言“三”语话一周 | 2021.5.10—5.14

初中作者：成都市第43中学 2021-05-14 22:51:26

森林在安睡着

没人来打扰它的美梦

温

度

本周大事记

准时与您相约

“四”言“三”语

“微”言“大”义

成都西北中学实验学校

（成都市第四十三中学校）

一周快报

防范化解灾害风险

筑牢安全发展基础

为进一步宣传防灾减灾知识，提高全体师生的防灾减灾意识和应急避险能力，5月10日上午，在第13个“全国防灾减灾日”来临之际，我校与红牌楼街道办事处、长城社区联合开展“全国防灾减灾宣传周”主题宣教活动。

上午10：10分，演练预警响起，学校演练总指挥发出指令，全体疏散指挥岗、工作小组成员立即就位，地震疏散演练正式开始。

各班同学根据指令，立即远离门窗、墙体，用手、书包等护住头部，在课桌下进行躲避。在总指挥“立即疏散”的指令下，各班教师立即组织同学按照既定疏散路线离开教室到达操场安全区域，进行应急避险，教师迅速清点人数，确定安全后上报总指挥。

接着，学校安全管理办公室唐博老师对此次演练进行了总结，并强调，全体师生在每次演练中都要端正态度、认真对待，切实学会应急避险的常识和技巧，真正提高自救、自护的能力。更重要的是将演练中规范的安全行动内化为日常习惯，平时上下楼、大课间要按照既定的疏散线路行走，不追逐、不奔跑、不拥堵，时刻保持安全意识与规范行为，确保任何情况下都能从容、快速、有序地疏散撤离。

随后，来自四川防震减灾馆的唐自豪教官对全体师生进行了防灾减灾知识宣讲。向全体师生普及了地震、火灾、暴雨等常见自然灾害的预防、保护和自我逃生方法。

活动最后，学校教师代表、学生代表、物业和食堂工作人员在唐自豪教官的组织下，有序参与了火灾逃生体验。

漆黑密闭的环境、滚滚的浓烟，让此次逃生体验更加逼真、贴近实际，也让参与师生、员工克服了浓烟环境中的恐惧感，学习并掌握了正确的火场逃生方法，达到了提高全体师生、员工火灾逃生能力的目的。

防灾减灾，警钟长鸣！我校将以此次主题宣传教育活动为契机，进一步丰富活动内容，创新活动形式，不断提高全校师生防灾减灾意识和自救互救能力，切实保障广大师生安全。

文 / 朱莉唐博

图 / 曾泽诚

学党史，筑师德

5月11日，我校召开了春季第四次教职工例会，会议由学校支部书记张明星同志主持，全体教职工参加了此次会议。

首先，张明星校长强调了本学期的工作重点：增量发展和智慧学本。肯定了初三年级二诊成绩；对五月工作重点进行了提示——初三年级继续全力准备中考，初一初二半期总结，学校两项课题的推进工作；并且做了近期工作提示——强调加强对学生的管理，提出重视生命安全教育、按计划推进相关工作、细化常规工作、规范学生的行为习惯；传达了《教育部关于在教育系统开展师德专题教育的通知》，强调深入组织学习习近平总书记关于师德师风的重要内容，强化教师的“四史”学习教育，开展师德优秀典型先进事迹的宣传活动，引导教师学习践行新时代师德规范，集中开展师德警示教育，强调师德教育工作安排贯穿2021全年。

之后开展了“建党百年，教育追梦”之“中国共产党的精神谱系”专题党课。此次党课由李岚副校长主讲，全体教师参加了此次学习。

李岚副校长先介绍了中国共产党精神是中国共产党人精神世界的反映，在不同时期形成了具有丰富内涵的中国共产党精神谱系，建构中国共产党精神谱系对于迎接建党100周年具有重要意义。

中国共产党先后走过革命、建设和改革开放及进入新时代的不同阶段和时期，相应其精神演化也依次展现为：革命精神、艰苦创业精神、改革开放精神、新时代伟大奋斗精神。在中国共产党革命精神方面，介绍了红船精神、井冈山精神、遵义精神、长征精神、延安精神、抗日精神和西柏坡精神。在中国共产党艰苦创业精神方面，介绍了抗美援朝精神、两弹一星精神、雷锋精神和铁人精神。在中国共产党改革开放精神方面，介绍了小岗精神和深圳精神。在中国共产党新时代伟大奋斗精神方面，介绍了航天精神、一带一路、命运共同体、抗疫精神、中国精神、三牛精神以及脱贫攻坚战精神。最后指出我们仍需深入了解和挖掘。

学习中国共产党精神谱系，是为了寻根求本，增强基因认同和历史认同，永葆中国共产党人的政治本色，弘扬光荣传统和优良作风，以更加奋发有为的精神状态开拓党和国家事业的光明未来。这是对中国共产党建党100周年的最好纪念。

通过此次学习，坚定了党员教师以及全体西北实验人心中的信念，不忘初心，牢记使命，吃苦在前，享受在后。在今后的工作中，西北实验人将继承先烈遗志，实现当下。

在会议的最后，张明星校长再次强调师德师风学习和建设的重要性，指出教师在日常工作中应规范自身行为，同时对我校开展“师德师风建设”进行了活动部署。

通过本次会议，我校全体教职员工认识到在今后要紧紧抓住师德师风建设，提高自身师德素质，真正做到明规范、树楷模、铸师魂！

文 / 谢梅佳

图 / 谢梅佳

处处留心皆学问

肯学方为人上人

5月10日下午，西华师范大学与成都西北中学实验学校（成都市第43中学）实习交流会在我校召开，西华师范大学校党委常委、副校长李敏，教务处处长黄元全、国土资源学院党委书记王佑汉、学前与初等教育副院长夏巍、教务处实践教学科副科长唐莉钦、数信学院蒲洋莅临我校。

会议以双方以学校交流的形式汇报了实习生们的工作与日常，强调了实习生作为老师应有的热情与责任感，并对实习生们积极、认真、负责的工作态度给予了充分肯定。

会议伊始，教务处主任陈园园代表学校欢迎西华师范大学全体老师，并主持会议。交流会上，张校长从生源方面分析了学校和学生的情况以及学校的师资力量，并给全体实习生提出几点希望：

1. 希望全体实习生要有大教育的思维和眼光，事事皆教育；

2. 以德立身，以身立教，以教立学，以爱育人；

3. 带着精细做实教育细节，小细节成就教育梦想。

同时，张校长以学校校训“立学为本举任致成”来勉励所有实习生不断学习。

西华师范大学实习生领队老师蒲洋呈现了这两个月以来实习生们的工作情况，展示了实习生课前备课、听课记录，上课记录与反思等，肯定了实习生们的努力，并勉励实习生们继续加油。

实习生代表彭霞与夏欣宇两位同学就自己这两个月以来的实习工作，作了简要汇报。

彭霞在发言谈到：“教师应当是对自己的学生充满爱意的”。并且表述自己从实习之初到现在自己在课堂实践上的收获，知道了如何去衔接课堂内容与作为班主任如何管理学生。

夏欣宇强调自己从四十三中独特的“学本课堂”中获益颇丰，同时强调老师对学生应当是一视同仁的，也从实践中更加明白了课堂应当是以学生为主体，教师为主导的课堂。

实习指导老师张伟和王鹏也作了交流发言，张伟老师从雷丽莎同学讲课优缺点增量的数据来肯定教学教态，从刚开始一节课只有两个优点，十一条建议到现在五六个优点，一两条建议，让老师看到了她的进步与认真的态度。

王鹏老师肯定了李洋同学谦虚好学、踏实肯干、吃苦耐劳的实习精神，也对李洋同学专业的体育技能、扎实的基本功、精心的课堂组织给予了高度赞扬。

两位老师同时表示自己将继续保持认真、负责、积极的态度去帮助和指导实习生，让实习生能真正的学有所获。

西华师范大学校党委常委、副校长李敏亲切地说，来到西北实验就像看望老朋友，她感谢学校对西华师范大学全体实习生的关怀和指导，也寄愿全体实习同学带着感恩成就自我，在青春最好的时光里，带着虔诚感悟教育。

我们全体教育人将继续坚定职业认同感，潜心感悟教育，一起做教育勇敢的攀登者！

文 / 陈园园

图 / 王鹏

遇见

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不知不觉，已经是来到四十三中的第7周了，不知道和我一起实习的小伙伴们有没有适应过来。每天早上7：20之前，我总会疾步走进后校门，偶尔迟一点，也会看见保安叔叔仍在校门口催促着那些向后校门跑来的孩子们。我在想，原来大家的初中都是这样过来的，不禁笑了起来。走进办公室里批改作业，去教室里面看一下学生，大家在班主任的眼下更加勤奋认真的学习。

以前没做老师的时候，总觉得老师们很轻松，直到自己做了老师才知道原来这份看似简单的工作并不简单。我们不能像学生们那样把心情挂在脸上，需得每一天以最饱满的热情去面对每一名学生，因为他们是我们做老师的责任所在。每一次批改作业，发现他们的每一次进步都会是欣慰与开心。我想，自己的认真也得到了同学们的认可。这一份相互理解、相互负责、相互认可的感情总让我倍感愉悦。

从第一次讲课到现在，慢慢地从紧张到不紧张，从不知道怎么讲到现在可以根据各个班的情况去讲课，从和同学们没有什么交流到现在同学们可以和我聊聊日常，这是我所收获的与进步的。我知道自己还存在很多不足，但是我每天都在弥补这些不足，不断地改正与完善自己，不断地去丰富自己的教学知识，不断地提高自己的教学能力。走廊上看见缓缓升起的太阳，一个好天气，总能给人带来好心情，抱着这样的好心情，给今天的工作打口气，加油，每一位追光者！

—— 实习教师雷丽莎

▲ 这是学生写的小承诺～希望他们都能实现自己的梦想！

在学校里实习的这些天，既充实又忙碌，虽然有些许疲惫，但每当看见学生们带着满脸笑容走来，亲切地称呼许老师，所有的消极情绪瞬间都烟消云散了。在这个过程里，我不仅在指导老师的帮助下一点一点地填充知识，同时也和学生积极地沟通，了解中学生心理，我很希望能和他们成为朋友。希望自己能努力成为他们学习上的良师，生活里的益友。

—— 实习教师许潇月

来到这个学校已经快一个月了，感触很深，收获颇丰。通过实习，我更加认识到实践是检验真理的标准，只学不实践，那么所学的就等于零，理论应该与实践相结合。

另一方面，实践可为以后找工作打基础，但实习生活所给予我的并不仅仅是这些。从刚来的手足无措到现在的逐渐熟悉，从站上讲台的害羞胆怯，到现在的自信大方，这些实质性的转变是因为我的指导老师在一直不停地鼓励和教导我。守自习时，您告诉我，“别怕，像一个老师一样，走上前去，不对的给他们指出来，你就是老师！”站上讲台前，您给我微笑，给我战胜恐惧的力量。下课后，您悉心教导，给我指出不足之处，让我不断进步。一个月来，您给了我太多实践的机会，让我从中不断获益。您说：“想进步只有多上讲台，讲得越多，课就会上得越好！”

实习的时光让我不仅仅收获实践的技能，更收获来自您们满满的关心和照顾。通过这段时间的实习，我学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然也就不一样。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活实践中学习其他的知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自己，表现自己。希望自己能在后面的实习中更加努力！

—— 实习教师张粤星

3月15日，怀着无比激动和忐忑的心情，我与西华师大的20多位小伙伴一起来到了成都市第四十三中学，天空中飘着丝丝细雨但却淋不湿我们的热情。在学校大门拍了一张大合照以后，我们便在带队老师的带领下来到了学校的会议室，在这里，我们一行人受到了成都市第四十三中学各位领导和老师们的热情接待，并为我们每位实习生分配了实习指导老师，至此，我们开始了为期三个月的实习生活。

第一次跟老师见面的时候，指导老师问我：你的安排是什么？要不要给学生讲课。我说以前没有讲过40分钟的课程，有一点紧张。指导老师朱老师告诉我：不要怕，先听课积累经验。

以前做学生的时候，总以为当老师是一件轻松的事，真到了身临其境的时候才发现，原来做老师也是一门大学问。当我站在三尺讲台时，我才真真切切地感受老师的心路历程。作为老师，希望把自己所知道的尽可能地传授给学生，开拓他们的思维，培养他们的创新意识。每讲完一个知识点会去观察学生是否听懂，如果不懂，我们又应该采用怎样的方法来让学生更深刻地理解。

第一次给学生们上课的时候，我紧张也忐忑，怕自己哪里没讲对会把学生误导了，怕自己哪里忘记了会让场面尴尬，于是课前反复练习了很多很多遍，好在还是顺顺利利地讲完了整节课。后来的每次讲课，我都认真反思上堂课的不足之处，然后在下次讲课时去修正、去克服。虽然会有不足，但我相信每一次小小的进步，最后都会成为我实习生活的闪光点，我也会始终怀着一颗赤诚之心，在我们的教育岗位上奉献自己的力量与热情。

—— 实习教师徐家雯

实习生活已经快一个月了，这段时间的感受还是挺多的。最初来的那段时间，还不适应这边的工作模式，刚到我带的两个班上，还有些不适应，站在他们面前的时候，我甚至不知道该做些什么。我心想，我应该来跟他们促进一下关系，就经常在下课时去跟他们交流学习和生活，慢慢地就跟他们熟悉了起来，中午下课的时候，我的周围总是围着些来问问题的同学。我也慢慢找到了一些当老师的感觉。

我刚开始跟着指导老师上课的时候，跟她上了几节课，感觉在下面听她讲着还是简单，好像我也都会。上课的记录本上也没记个啥有用的东西，直到有一次我和老师一起去听一个学科教研会，在会上老师们现场模拟授课，这堂课让我对上课有了更深的认识。但让我吃惊的是，参与这次教研会的老师们大多都是有一定教龄的资深老师，他们依然在录像、拍照片、做笔记，并与周围的老师讨论、交流、学习，并且跟自己的教学方法进行对比、探究，而我却不知道该做些什么。

我回去以后仔细反思自己，找到了自己的不足，认识到我离成为一个合格的老师还有很长的一段路要走，在后面的实习生活中，我一定更加努力地学习，努力提升自己的教育教学技能。

—— 实习教师杨旭

不知不觉，我已经实习一个月了。刚来时的阴雨绵绵渐渐地消失了，在春光中，我与九五班的同学们一起度过了这段美好时光。从不认人到认错人到看到人名就能想起他们的笑脸，我作为实习班主任的经历越来越丰富了。我陪着他们一起早读，一起体育锻炼，一起吃午饭，一起午休……我还和他们一起开玩笑，一起学习，共同参与体考的模拟考试，鼓励他们，与同学们共同进步。他们是我实习生活中难忘的伙伴。

我的指导老师们给了我很大的帮助。第一次上课时的紧张磕绊让我十分沮丧，我的指导老师黎老师认真耐心地指出我的问题，帮助我改正，这段经历让我十分难忘。

我的班主任工作指导老师岳老师也十分负责地帮助我认识和适应班主任工作，在她的帮助下，我快速地融入了我们的九五班，同学们也尊重、喜欢我。同时，我和伙伴们也经常一起交流，共同进步，为我们的实习时光增光添彩。

—— 实习教师彭霞