责任督学对郑州市第七高级中学开展“五项管理”工作督导检查

 在学校方厅会议室，郑州市第七高级中学党委书记于建辉详细为责任督学们汇报了学校在“五项管理”工作方面的落实情况。学校基于“五项管理”工作要求，明确各中心、部、处室工作责任，分工到位。如针对手机管理方面，通过家校沟通，学生不得将个人手机带入校园，学校内有公共电话，也建立有班主任沟通热线，解决学生与家长通话需求等；科学合理地安排学生课间休息、上课时间和大课间操，保障学生充足的午休时间，教师也及时关注学生上课精神状态，指导督促学生统筹利用时间，坚持劳逸结合、适度锻炼；同时也规范了课外读物，学校履行课外读物推荐责任主体，负责组织课外读物的遴选、审核、评议工作，对于校园书店的经营也有明确的管理要求；学校依托智慧课堂，课堂教学实现了教学决策数据化、教学反馈及时化、师生互动立体化、资源推送丰富化、学生学习个性化，作业设计、批改科学有效，教学评价及时到位；学校也十分关注学生的体质健康，体育课采取了分项教学，教会学生掌握1—2项运动技能，游泳为学生必修课，上下午各有一个30分钟大课间，安排了“健美操”和中华传统项目“太乙拳”，确保学生至少校内每天运动一小时；学校高度关注学生心理健康，有三名专业的心理教师，开设的有心理课程和心理社团等。

 除此之外，学校也加强了宣传引导，充分发挥学校、家长委员会的沟通交流，使“五项管理”制度家长知晓、家长配合落实执行，学生牢记、学生按要求严格执行，“五项管理”整体协同推进，凝聚合力，依托“家校共育”，切实解决了家长、学生等在学校迫切关心的问题，落实了“我为群众办实事”实践活动。

 责任督学对郑州市第七高级中学开展的一系列扎实有效的活动给予了高度的评价，并谈到“五项管理”工作要求是促进学生健康成长的有效路径，也是促进教育高质量发展的必然要求，在接下来的工作中，希望学校进一步细化工作落实措施，做细做实各项工作，继续确保“五项管理”工作有序推进，切实增强人民群众的教育获得感、幸福感、安全感。