联盟圈层互动,校际携手共进|列五中学“学校发展共同体”教育交流活动
最后金堂实验中学党委书记、校长胡昌国对本次联盟交流给予了高度的评价。他认为基础教育必须改革知识“灌输式”,注重学生思维自主发展,高考评价导向考试题目将由过去考知识为主,转变为考察运用知识解决问题的综合能力为主。他同时表示金中也要努力从促进学生思维发展和培养学生创造能力方面打造自己的人才培养模式。
加强发展共同体之间的校级互动,是学校间相互学习增进友谊的有效方式,我校会继续加强与各联盟学校之间的交流互动,并且将我们拥有的好的教育资源、专家平台、课题研究成果等分享给各盟友学校。
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把“课间十分钟”还给孩子
要让中小学校的课间十分钟重新“活”起来,关键在于要有管用的措施给学校“松绑”。微博截图彩云网评特约评论员 渝西锋光近期,一些地方中小学生“课间10分钟被约束”现象引发广泛关注。教育部有关负责人此前接受
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产教融合 特色发展——广西经济职业学院肖开宁院长学习习近平总书记对职业教育工作作出重要指示引发的思考
图片来源:新华社广西中华职业教育社副主任、广西民办教育协会会长、广西经济职业学院院长肖开宁习主席的重要指示,为职业教育高质量跨越式创新发展,提供了新的发展方向:一、职业教育也必须在党和国家教育方针指引
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刚刚!咱老师的“操作”,被新华日报、中国教育报“曝光”了!
数据结构老师,再创“硬核”签到!结合数据结构知识,解答后才可签到成功。网友:根本不敢逃课!先放视频这奇奇怪怪、可可爱爱的签到方式近日,河南理工大学数据结构课程,一位老师创造了“硬核”签到方式因奇奇怪怪
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