秋风今送爽,狮山育新芽 ——四川师大附中开展新学年度第一次新教师培训
2021年9月8日,四川师范大学附属中学开展了以“得体沟通,认识自我完善自我”为主题的新教师培训活动,学校高、初中近三年入职的新教师参加了此次培训。培训由学校校长胡昳主讲,学校教科室主任宋晓兰主持。
宋晓兰主任指出,今年是近年来学校新教师队伍最庞大的一年,随着越来越多的新教师加入川附这个大家庭,学校新教师队伍建设面临极大挑战,也急需实现转型。学校教科室根据国家深化教育改革的方针和学校提升办学品质的目标,结合新教师自身发展的需要,在传统的“教育教学常规培训”“课堂教学技巧培训”主题之外,特别增加了“教师沟通艺术与交往礼仪技巧”“探寻川附文化的项目式学习”“学科专业素养提升”三大主题。
新入职教师,首先面临的挑战是自身角色的转换:从学生到教师。如何与同样是独生子女的学生相处?如何与家长相处?如何与同事及领导相处?人际交往与沟通是他们角色转换的必由之路,也是他们认识和完善自我的有效途径。胡昳校长针对新教师们的需求,围绕着“得体沟通,认识自我完善自我”的主题,从以下三个方面对新教师们进行了指导。
01
初识附中——融入其中、建立情感
胡校长提出,一个教师的成长是多种因素决定的,良好的同事关系则是促进成长的重要因素。新教师来到川附,要主动认识川附的人群——即领导班子、学生、家长、同事等,向优秀的附中人学习;认识川附的文化,川附教师群体中有着“有竞争、无斗争;有压力、无压抑”的良好氛围;认识川附的环境,用心去观察,用情去融入。
02
再识自我——知彼知己、客观评价
胡校长指出,认识自我是走上工作岗位之初的新教师们一定要潜心思考的问题。她殷切希望新教师们要培养阳光开朗的性格、在学校的各项活动中发挥自己的特长展示自己的才华、要正确认识自我并战胜薄弱的自我、要有积极向上的人生态度、爱岗敬业的职业操守等。
03
重塑自我,完善自我
胡校长希望新教师们要坚守教育者的初心,追求个人价值和社会价值的统一,要正自己的三观并引领学生的三观,要以博爱、包容、宽厚之心去培养学生从善如流的感恩精神。胡校长特别强调,有效、正向、健康的沟通是实现育人目标的有力保障。她指出:“换位思考是解决问题的前提,最懂学生需求是核心竞争力。”胡校长以鲜活的案例指导新教师与学生交流时如何注意语气、眼神、动作、表情,指导新教师如何把握好教育的“度”,掌握好分寸。胡校长诚挚地希望新教师要用心感受生活中的快乐与愉悦,用情向学生传递幸福,将学生人性中最可贵的真善美激发出来,提升学生生命的意义,为学生的终身发展奠基。
最后,胡校长以“想干事、会干事、干成事、不出事、好共事”五个词对本次新教师培训做了总结,这五个词也是胡昳校长对新教师的希望与期盼。
“寒来暑往,秋收冬藏”——秋天是一个收获的季节,在金秋九月,川附迎来了新的血液与希望,在接下来的岁月里这些“新芽”也会竭尽所能地吸纳与成长,相信有朝一日他们也会长成参天大树,回报川附一片绿意与荫凉!
成为更优秀的栋梁,他们一直在路上。
文稿撰写:徐昕 杨德蒙
文稿审核:宋晓兰 田静
技术编辑:袁梦琳
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