“双减”·心成长
“双减”背景下,泡桐树中学学生心理工作以服务学生、切实解决学生问题为导向积极开展工作,以课程教学和心理疏导为抓手,为孩子的心灵成长保驾护航。
一、课程教学
针对学生发展需求,这学期我们开设了《领创精英》和《舞动青春》课程,于每周三中午行课,这两门课程由王其明老师(国家二级心理咨询师)和钟永红老师(国家二级心理咨询师)主讲,《领创精英》旨在让学生尽早发现自己的潜能和特长,在自己擅长的领域找到自己的职业目标,为从事自己喜欢又擅长的职业做最充分的准备,帮助学生在形成自我性格和做事习惯的最重要的阶段,从时间上拉开和他人的距离。《成长不烦恼-舞出青春自信的自己》将运用舞动、声音、动作、戏剧、绘画、游戏等体验式的方式帮助学生建立自我边界、解除人际互动中的困境,学会调控情绪,找到内在力量,课堂上,学生积极参与,全身心投入,尽享这一刻的愉悦与放松。
二、心理疏导
泡桐树中学心理疏导室《泡桐心语》已上线四周啦,欢迎同学们积极踊跃参与!每逢周一、周五我们一起解决成长中的那些小烦恼。
心理疏导室得到学校领导的大力支持,室内环境优雅、温馨、舒适。在这里,学生可以敞开心扉,吐露心声,尽情说出他们的烦恼和忧愁。心理疏导由两位专业的心理教师冯霞老师(国家二级心理咨询师)、刘念老师(国家三级心理咨询师)展开工作,两位老师专业知识扎实,且有多年学生疏导工作经验,工作认真细致,观察缜密,积极为学生排忧解难。
泡桐树中学将心理健康教育工作作为学校重点工作常抓不懈,注重整体心理健康教育活动的开展与个体心理咨询相结合,双管齐下,积极助力学生心理健康发展。
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撰稿:王露
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