【党史学习教育专辑】2021学年第一学期第八周上海市金山中学党员示范课风采展示
【党史学习教育专辑】2021学年第一学期第八周上海市金山中学党员示范课风采展示
在建党百年之际,上海市金山中学党史学习教育正如火如荼地开展,为落实习近平总书记“学党史,悟思想,办实事,开新局”的要求,各支部党员教师以昂扬姿态积极行动起来,投身党员示范课活动中,他们围绕“双新”改革,勇作教育教学改革排头兵,践行智慧教育理念,助力信息化标杆校建设,以课堂实践体现党性理解,以师艺师术彰显业务引领,党员的先进性在课堂里闪闪发光,党员的示范性在学校里熠熠生辉……
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第一党支部
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在大力推进学校“双新”课程改革和信息化标杆校创建的步伐中,第一支部的党员教师积极响应号召,本周潘怡雯老师推出了一节课《种树郭橐驼传》。
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10月18日上午第三节课,潘怡雯老师在高三(10)班展示了一节“无为而治,顺乎自然”——《种树郭橐驼传》为主题的语文课。她以“《种树郭橐驼传》表面上看是一篇人物传记,究其实质,是否还有更深的意味”为主问题展开,引导学生去思考探究“以传为形、以寓为质”的文体特点及其表达效果。
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整节课深刻践行了“三学三研”的课堂教学模式,充分运用了“智慧课堂”信息化教学平台,教学过程流畅,重点突出,在循循善诱之下让学生加深了文本理解、收获了同类文本的拓展迁移能力。
第二党支部
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10月19日下午,潘旭诞老师在高一(9)班展示了一节数学课《对数的定义》。
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本节课从《庄子·天下》中截取的“一尺之棰,日取其半,万世不竭”作为切入点,提出两个问题,引发学生思考,并从实际问题中抽象出一般问题,借助从特殊到一般的数学思维方法,化解学生对于对数的陌生感。经过缜密的条件分析之后,引入对数的定义、强调了对数的符号、读法以及书写格式,帮助学生更好地理解和掌握新的定义。
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在学生对新定义有良好的认知基础上,对比指数式与对数式的结构和意义,引导学生发现两者之间是同一种概念的不同表达形式,即两者是等价的;并通过精心设计的例题,让学生逐步理解和掌握对数式与指数式之间的互化。通过本节课的学习,学生能体会转化与化归、特殊到一般的数学思想方法,提升数学抽象的核心素养。
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10月22日下午,金海明老师给高一(5)班带来了一堂新授课《4.1.1幂函数的定义与图像》。
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本节课先从正比例函数、反比例函数、二次函数中抽象出幂函数的概念;然后选择三个具有代表性的指数所对应的幂函数,用描点法作出它们的大致图像;通过图像观察,得到函数的对称性,再用代数的方法给予证明,让学生初步体会数学直观与逻辑论证的联系与差别,进而促进学生直观想象和逻辑推理素养的发展。
第三党支部
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10月21日上午,谭婉心老师在高一(5)班展示了一节以“学生生活”为主题的日语活动课。
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在本课中,谭婉心老师首先以“兴趣”为题引导学生回顾自己的日常生活,将话题带入学生们熟悉的领域,而后运用听音频、看图说话的形式引导学生描述日常生活事件。最后,以“何时在家或在学校做某事”为基本句式,引导学生分小组自编长段对话上台表演。
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整堂课思路清晰、语言流畅、安排合理、重点突出。教师在进行语法点讲解以及组织课堂讨论时耐心细心,挥洒自如。学生在上台展示的过程中,语言能力、思辨能力和应变能力得到了充分的锻炼,同时也树立起了中日文化比较意识,拓宽了认知的维度。
文字 党支部 图片 党支部
排版 校务办 审核 校务办
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