石室初中“双减”行动：高效的一天从早晨开始 ——2021-2022学年度上期班长、学习委员、科代表培训会

为了加强各班的常规管理，提高班级管理效益，让同学们更快进入课前准备的状态，更好利用晚托管时间，10月29日，石室初中教学处组织召开了2021-2022学年度上期班长、学习委员、科代表大会，围绕如何快速收作业、有序早间管理和提升晚托管效率进行了专题培训。

教学处杨丽媛主任首先强调了“双减”与“增效”的紧密联系，号召班委干部以模范带头作用，提升班级早间管理与晚托管管理的效率，实现同学们在校时间的“增效”，从而落实“双减”工作。杨丽媛还指出，班委干部要牢固树立班级管理的意识，要大胆创新开展班级工作，不仅要“管得宽”，更要“管得细”，要不断反思总结自己的工作，相互提醒，做好记录和反馈，积极与班主任沟通，勇敢地担起肩头的责任，促进班级和谐向上。

作为高效管理的模范班级，初二11班派来了樊瑾瑜和俞乐两位班委干部，给大家分享了他们班级的管理细则和做法。

高效的早晨，从到校后“快、静、齐”的收作业开始。初二11班的同学们，训练有素，秩序井然，到班后从作业袋里依次拿出要上交的作业，值日班长一声令下，安静快速的将各科作业传至相应的同学，每竖列第一位同学收语文，第二位同学收数学，依次往下，每科作业都能快速的收齐，科代表下位，去到相应的位置，清点数目后，直接抱走，整个过程不到三分钟。

为了达到这样的效果，他们做了很多细致的工作，例如：他们按照姓名的拼音顺序给每个同学编了学号，每本作业都用透明书皮包好，贴上标签纸，用马克笔将学号写在封面上，大大提高了科代表清点作业本数的效率。早上的时间很宝贵，他们不仅有序的完成了作业的收取，还能组织同学们开展早课的课前准备。

学校自10月8日起开设了晚托管服务，参加晚托管服务的同学，可以在学校老师的组织下完成当天的书面作业。初二11班的俞乐同学介绍到，要提高晚托管的效率，需要做到：课前制定计划；课中安静学习；课后总结情况，总结经验、整体分析。每天晚托管结束前几分钟，课代表会统计作业完成情况，在家长群里给家长们做反馈，畅通家校的沟通渠道。

培训会的最后，教学处陶友根主任对全体班委干部提出了殷切希望。希望大家把这些优秀的管理经验带回去，提升自己班级的早晨管理和晚托管管理的效率，严格要求自己，以身作则，积极主动工作，用心服务，不怕遇到困难，反思沟通，遇事三思后行，正面引导。

班级管理从细节抓起

从提高效率抓起

“双减”不减责任！

不减质量！

不减成长！