“双减”形势下初2020级下半期教学工作推进分析会

万老师分析了本班的教学常规要求，学生要求，学风班风建设、制度完善、课堂效率。后半期的措施。优秀的地方、班级存在的问题。

1.侧重小组奖励；

2.强调班级凝聚力。

1.前期工作总结、有效性研究、单元检测、分层作业的布置与批改、学法的指导；

2.分析班级教学存在的问题：分层问题、后进生问题、过手能力、学习方法的寻找和探索实践、错题的反思和总结。

1.详细分析教学工作中常见的问题以及各题型的解答方式；

2.根据语文组教学情况有效地提出了改进措施：各科联动，共同提高。

年级工作的总结：甘老师

甘组长系统分析了初二年级前半期表现：

①有生力量增多；

②学生分化现象；

③教师师徒工作的顺利开展；

④强调学生主体的体现和融合；

⑤强调科学育人：恩威并举、上课务实以及师生关系的科学处理。

学校工作指导：黄主任

黄主任强调“双减”政策的坚决落实，要求教师们智慧教学，作业减“量”不减“质”，树立目标意识。

学校工作指导：张校长

1.半期对策、精准措施、质量提高；

2.工作建议和要求：教师要有“精气神”的带头作用；

3.强调备课组教研的合作精神、反思教学过程；

4.班主任听课任老师的课，可观察自班学生学习状态，明晰学生问题。