博士、伯乐和搏在高考前的学子共话智学

2021年3月28日晚，郑州市第七高级中学高三（10）班召开了一场班会，由班长林苛主持，主要学习了黎新学长的经验分享以及自己对未来的展望。

高三（10）班班长林苛同学主持班会

本次“学生智学”主题班会主要学习人物为黎新学长。黎新，郑州七中2013届10班毕业生，本科就读于浙江大学化学系，保研至本校后现作为博士生就读于浙江大学化学系，从事人工智能+化学相关领域的研究工作。班长林苛同学认为黎新学长在“学生智学”中想要讲给学弟学妹们的主要观点为：

1.学习动力和学习效率。把自我实现的需求融入到学习过程中，找到自己学习的动力。专注于眼下的学习，抛开杂念，提高学习效率。

2.目标意识。把大目标分解成一个一个小目标，设定具体的执行方案，然后分阶段地来实现它，不至于在路途中间迷茫乃至怀疑自己。

3.给自己准确定位。通过考试的检测和数据的反馈，摸清自己知识掌握的情况，针对薄弱知识点，制定增分计划，实现复习备考的精准化。

4.合理取舍，通盘考虑。考试的过程中，要合理的进行时间分配，要提高得分的效率，对于得分效率低的题目要学会暂时放弃，先把自己能够完成的部分做好，才能留出足够时间来针对性地解决较难的问题。

黎新学长以视频的方式，为同学们未来70天的学习提供了宝贵的意见，给同学们加油打气。

同学们正在观看黎新学长发来的视频

环节三：班主任总结

班主任张磊老师作总结讲话

班主任张磊老师给同学们提出了高考备考最后六十多天的复习建议，一是要保持良好的心态，每天都以积极向上的状态投入到一天的学习和生活中去，在七中博雅教育的理念下做一个优雅的学习者和生活者；二是要有复习的节奏，复习要有目标和规划，做到忙而不乱，有序安排学习从而不断积蓄心理能量，考场上知识能量的释放是需要强大的心理能量做支撑；三是要学会自我诊断，王保军校长在高三指导工作时多次提出教师要精准教、学生要精准学，利用每次考试后大数据的反馈，找出知识的薄弱点，制定合理的增分计划，按点复习，训练要有强度和深度，达到复习精准最大化；四是考试应试技巧，同学们要有时间意识、得分意识和规范意识。

此次“学生智学”主题班会，通过学长经验的分享使七中的博雅学子受益颇丰。其中所传达的博雅思想也深刻烙印在了每一个七中学子的脑海中。同时高三学子也将执笔为剑，携博雅之思想，在高考这场没有硝烟的战争中，从容不惧，砥砺向前，以高三之精神，展七中之风采！

供稿人：高三（10）班 林苛