细致分析 准确定位 精准施策 争创辉煌——成都十七中高2019级召开高三“一诊”考试质量分析会

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为迎接2022年高考，推动高三教学质量稳步上升，1月7日下午，成都十七中高2019级召开了高三“一诊”考试质量分析会。成都十七中校级领导和高三年级全体老师参加会议。

理科班班主任代表幸奠艳老师、语文备课组组长刘斌老师、文综备课组组长罗晶龄老师分别结合本班学情，从不同角度深度剖析了近期教学得失。除此之外，三位老师更是从学生管理方面谈了自己平时的做法，提出了有效的改进方案，明确今后的努力方向。

高三4班班主任幸奠艳老师

语文备课组组长刘斌老师

文综备课组组长罗晶龄老师

会上，宋克林副校长对高三“一诊”考试成绩进行分析，对各班各层次学生成绩的进行横向比较，还对近期几次诊断性考试成绩进行了纵向对比。通过详实的数据，全方位、多角度、立体化对“一诊”成绩进行了深度分析。一方面肯定了高三教学工作取得的成绩，另一方面也提出了存在的问题，以及就如何抓实踩线生给出了“补态度、补方法、补知识”的具体措施。

年级分管领导宋克林副校长

接下来，年级组长陈小刚老师对高三下一阶段的工作提出了详尽的要求：

1、出台对踩线生的要求。

2、扎实做好各项常规工作，抓铁有痕、踏石留印，让过程不留遗憾。

年级组长陈小刚老师

孙会敏校长作总结指导，他强调既要看到本次“一诊”的进步与成绩，更要看到不足。在后续工作中要关注重点学生、要有积极心态、要勇挑重担、要不怕辛苦。他希望，全体高三老师要保持旺盛的斗志，用心用力用情，继续脚踏实地为2022年高考备考工作而努力奋斗。

通过这次质量分析会，使高三全体教师清楚地认识到了学情、考情，进一步增强了老师们信心。我们更有理由相信高三全体教师只要能在今后的工作中优化教学，完善管理，查缺补漏，成都十七中在2022年高考中一定能再创辉煌！

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文字：邹婧姝

图片：邹婧姝

编辑：乔晨丹

审校：罗琴

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