周头条 | 2022版本科人才培养方案修订工作紧张进行、吉林省金融学类教指委工作会议在我校召开

为持续提高本科教育教学质量，进一步推进各专业2022版本科人才培养方案修订工作，1月11日至16日，副校长付跃刚带队走访14个学院60个专业，开展人才培养方案修订工作调研与指导，教务处处长侯玉秀及相关工作人员陪同走访，各学院党委书记、院长、教学副院长、各专业负责人、系主任等参加调研座谈会。

调研期间，各学院院长对本学院培养方案修订的工作思路、调研论证、修订工作安排等情况进行了介绍；各专业负责人对本专业的人才培养方案修订进展情况做了说明。

调研组在认真听取汇报、审阅相关材料的基础上，结合各专业国家质量标准、工程教育专业认证等标准和要求，分别从专业介绍、培养目标、毕业要求、课程体系设置、实践教学环节等方面进行具体指导。

付跃刚对各专业培养方案修订工作给予充分肯定。他强调，要进一步提高站位，加强统筹，根据国标要求、社会需求，结合学校“十四五”发展规划目标，扎实开展人才培养方案修订工作；要继续认真研究国家质量标准、专业认证与评估等文件要求，结合专业发展趋势和行业对人才知识、能力的需求，组织全体教师对培养方案的科学性、前瞻性、可行性进行充分讨论，认真思考知识、能力、情感、价值等方面的内在逻辑，科学合理设计课程体系，坚决杜绝因人设课、因院设课；要充分结合学校培养方案修订指导意见，认真梳理调研组提出的意见和建议，确保培养方案修订科学合理。

接下来，学校将进一步统筹和协调培养方案修订过程中遇到的各类问题，认真做好下一阶段培养方案修订的工作安排，确保高质量、高标准、高效率地完成本轮人才培养方案修订工作。

1月14日，2021—2025年吉林省高等教育金融学类专业教学指导委员会首次全体工作会议在我校东区办公楼第一会议室召开。

来自吉林大学、东北师范大学、吉林财经大学、东北电力大学等省内13所高校的15名委员参会。我校校长杨华民、吉林省教育厅高等教育处副处长崔春雨出席会议。会议由金融学类教指委主任委员、我校经济管理学院院长张肃主持。

杨华民首先致欢迎词，他代表学校对当选金融学类教指委的15名委员表示祝贺，并介绍了我校的办学特色。他指出，长春理工大学作为吉林省金融学类教指委主任委员单位，定会大力支持教指委的各项活动，充分利用学校在人工智能、计算机等方面的学科优势，助力省内各高校金融科技的发展。

随后，崔春雨结合吉林省教育厅高等教育处2022年工作要点，从统筹推进新文科建设，深入实施国家和省级新文科教学改革与实践项目，指导吉林省金融学类专业优化、课程提质、模式创新，分类开展新文科长白山大讲堂——金融类讲堂，常态化组织新文科骨干教师专题培训等方面，对金融学类教指委委员提出了希望。

张肃结合金融行业的前沿发展趋势，解析了金融学类教指委委员“引领+凝聚+指导+推动”的使命。她从“积势——新文科质量革命”“蓄势——课程思政”“谋势——新时代金融行业技术发展”三个维度，全面梳理了近5年教育部关于高等教育改革的重要文件，详细分析了金融科技发展对金融类人才培养的影响，提出了“打造教师发展共同体、建设跨界融合的教指委”的目标。

金融学类教指委秘书长、我校经济管理学院副院长于洪宣读了《吉林省高等学校教学指导委员会工作规程》，并对2021-2025年吉林省金融学类专业教学指导委员会五年工作规划（征求意见稿）和2022年工作计划（征求意见稿）进行了解读。随后，委员们畅所欲言，结合五年工作规划和2022年工作计划进行了热烈讨论。