五四青年节，带你走近身边的苏州幼专青年榜样教师

五四青年节

新时代造就新青年，新青年助推新时代。

在苏州幼专，有这样一批优秀的青年教师：他们敢于追梦，勇于尝试；他们心中有阳光，脚下有力量；他们，坚定立德初心，牢记育人使命；他们，向着心中的梦想不断向上攀沿，把青春的绿色铺满奋斗征途。

今天，5月4日，是一个属于青年的节日，让我们通过视频《苏州幼专的青春力量——我最喜爱的青年教师》，了解我们身边的一位位优秀青年教师，如何让青春的枝头绽放出梦想之花。

2021年3月底，我确定参加此次援疆工作，当时，还不是很理解“援疆”的概念，只是觉得三个月的时间有点长，目的地可能比较落后，对此次工作充满了期待和不安。通过这段时间的工作，让我对援疆工作有了进一步的认识，明白了援疆工作的重要意义。

（在校门口，与严东院长合影）

4月10日早晨6点，我赶往上海虹桥机场，与五位其他学校的教师碰了面，候机时，大家聊着对援疆工作的看法，互相交流想法，分享彼此了解到的讯息，畅想着尽快能适应新的环境，却不曾想，再次与他们相见，是5天后了。

由于飞机上有一名发热女乘客，飞机到达乌鲁木齐后，我便进入隔离区，没能在第一时间赶往目的地，看着江苏高职院校援疆团队其他成员都已经到达目的地，安排好了生活，并开始了工作，加上对环境的不适应，嗓子干痛、皮肤蜕皮，鼻子出血，内心焦急不安。在隔离期间，我充分感受到了对口单位新疆应用职业技术学院领导、同事的关心，他们一直通过电话、微信互通信息。同时，也感受到了疫情防控工作人员的辛苦。

（飞往新疆航班上拍的照片）

确定所有隔离乘客的核酸检查结果正常，发热女乘客两次核酸检测结果没有问题。4月14日16:00左右，隔离解除，怀着激动的心情前往奎屯市，到达住处时，已经是晚上19:15。那里的生活设施都很齐全，比想象中的好很多。

到达后的第二天，初次与新疆应用职业技术学院师范教育系的老师们碰面，老师们的热情，让我倍感温暖。

4月18日18:00 ，新疆应用职业技术学院师范教育系学前教研室在苏缘楼208召开了欢迎仪式，我与学前教研室的8位教师正式见面了。

通过与教师们的交流，我对该学院学前教育专业有了初步的了解。学前教育专业总共10位教师，2位教师在外承担其他工作，在校的8位教师里，6位教师是音乐专业，1位教师是舞蹈专业，仅仅1位学前教育专业的教师。教师每周的课时量基本上都在16节左右，很多专业课程都只能请外聘教师进行授课。学前教研室所有教师都表示，非常希望能在学前教育专业课程建设、学生职业技能大赛、实训室建设与附属幼儿园建设等方面进行沟通交流，进一步提升教育教学水平。

老师们对专业的热忱，对专业发展的渴望，点燃了我的工作热情，我特别希望自己能尽快地适应这里的工作生活，尽到自己的一份力量。

（欢迎仪式照片）

江苏高职院校援疆团队成员定期召开交流会，在交流会上，大家会分享自己近期开展的工作，在开展工作中遇到的困难。

大家普遍的感受就是该学校老师严谨认真、谦虚好学，非常想多一点的了解教育理念，但是现实情况就是教师工作非常忙碌，基本上办公室看不到教师，只能利用老师课下或者下班时间进行交流。

（交流会照片、与苗海菲教师交流照片）

通过与教研室主任苗海菲老师的交流，我进一步了解到本专业学生的情况，有民语类、普通类、单列类、双语类学生，每类学生的情况都不一样。我们从课程设置谈到了课标的把握，再到学生课堂学习效果，在交流中提出了一些中肯的建议。

（晚上23：:00多，教师还在工作，

带领学生搬琴布线）

4月28日18:00 ，新疆应用职业技术学院师范教育系学前教研室在苏缘楼208召开了教研活动。在此次教研活动中，确定了接下来我的工作内容，包括参与讨论修订人才培养方案工作，开设教法课的示范课，听课评课等。秉承积极主动的原则，在实践中指导，每周至少听1节课，从一节课的教学设计入手，分析教学环节，共同探讨最适合当地学情的教学方法。

（4月28日18:00 的教研会议照片）

毛泽东同志曾经说过：“什么叫工作，工作就是斗争。那些地方有困难、有问题，需要我们去解决。我们是为着解决困难去工作、去斗争的。越是困难的地方越是要去，这才是好同志。”

接下来，我将继续发扬“五四精神”和“援疆精神”，尽我所能、努力奉献，展现苏州幼专青年教师的专业素质和精神品格，在祖国的边疆作出自己的教育贡献！

机缘巧合的情况下，我有幸成为了儿童乐益会的培训师。

事情得从那年7月说起，某天我接到乐益会工作人员的电话，问是否愿意帮助他们去西昌对凉山彝族自治州招募的一批志愿者做培训，给这些热心公益，热爱奉献的人们科普一下何为教育，如何教学，我答应了。从此跟大凉山结下了不解之缘。在两次深入凉山的行程中,我看到了惊心动魄、纯粹脱俗的美丽,也体验到无可奈何、无以名状的哀愁。

暑假期间，我于七月下旬接到乐益会的培训邀请, 30号写出培训大纲，13天备了五门课的讲义，8月15号赶赴西昌，3天讲了18个小时的课，看似巨大的工作量，跟那些来大凉山支教的志愿者们比起来，其实算不得什么。他们来自祖国各地，甚至有一对华人母子是远渡重洋而来。这些人有不同的年龄、不同的社会角色、不同的教育背景，他们有的辞职,有的休学，有的毕业后没找其他工作直接选择来支教。60后、 70后、80后、90后的人们，在这一刻都有着温暖而共同的名字，志愿者！尽管某种程度上而言我也是志愿者，但我此次只走到西昌市区,而他们要去到大凉山最穷最苦最与世隔绝的地方，播撒智慧的种子。

11月上旬，乐益会工作人员说志愿者们对我的培训较为满意，希望我能去大凉山深处去看现场教学,给志愿者们进行有效的建议和支持,碰巧当时我任教的班级在实习，我向校领导吕虹提出申请，她认为这是为公益出力，就欣然允许了。此时我仍然要感谢吕书记的豁达和开明,让我有机会去看另一个世界的孩子。

11月14号我踏上了去大凉山的旅程，出租车、地铁、飞机、大巴、面包车、步行，一直走了3天，我才到了此行目的地：凉山彝族自治区美姑县火窝村,这所爱心学校叫做：火窝村爱慕希望小学，被媒体评为——云端上的学校。

初来乍到，在我的眼中，这无疑是一所美丽的学校:独立山顶上，存于天地间，自然风光美的惊心动魄，手机随手拍的照片张张能当电脑桌面图，孩子们的眼睛里更是有着我所不曾见过的纯净和善意。我深深的被这里打动了。

（学校风光、白云下的餐厅）

到校第一天，我跟当地老师送一位学生回家并进行家访。看见我走在队伍后面，有孩子会专门等我，用不太流利的普通话喊:“贾老师你快一点。”

彝家寨子很是热情好客，一路上家长们会善意地打招呼，端出白酒或自家的酒酿问是否要品尝，寨子里绝大多数家长不会讲汉语，学校的孩子就当起了翻译。很多孩子上学要走十几里路，山路难行，条件相对好一些的孩子就骑马来上学，马背上没有缰绳马鞍，七八岁的孩子动作娴熟，一翻就上去了。马儿在坡上优哉游哉地走，孩子们欢快的唱着歌，夕阳把他们的影子拉得很长很长。

（好客的的家长请我喝酒酿）

（骑马上学、上学路上）

跟所有志愿者一样，当最初的好奇新鲜过去之后,我们会静下心来,观察自己面对的环境,分析自己面对的现实。而现实中存在的诸多问题,是无法用美丽的自然风光来掩盖的。

（村里唯一的篮球架）

情境一:语文课上，老师教小朋友们学习“其”字，到了练习环节,老师给每个孩子发了四分之一张A4纸后,告诉大家:没有铅笔的同学可以到她那边去领。陆续有几个孩子举手去拿了,我旁边的孩子拿出一根铅笔头开始认真写字,我问他:“你怎么不去领新铅笔呢?”他看着我，露出了大大的微笑。举起比我大拇指还短的铅笔头说:“你看 ,我还有铅笔呀”。

孩子天真、纯净的笑灼伤了我的眼睛。是的，在他们心里，铅笔是珍贵而稀缺的,只要还能捏住,就不能浪费。我回给他一个大大的微笑,趁着大家不注意离开了教室，藏在学校简陋的围墙外面,立在风中哭泣，我不是矫情的人，可眼泪就是无法抑制地滴落。可能大家会问我,大冷天干嘛立在风地里哭，其实我是害怕，害怕孩子们看见了，天真无邪地问我:老师，你为什么哭呢?

（孩子们的体育课）

情境二:我到火窝村的主要目的，是对志愿者的教学情况进行调研,提出适宜的建议。

知道我去了之后,临近几个村子的志愿者们都赶过来一起讨论。在沟通的过程中,我发现他们对孩子都有着深切的热爱,我问一位93年出生的大男孩，他叫周保勇，安徽人， 大四毕业后直接申请了支教服务,在这所由三位志愿者组成的爱心学校里，他是唯一的男老师, 也是唯一的厨师、后勤、保安人员。我问: “在这里快一年了，你有没有思考过,自己失去了什么?”他听了笑了笑，回答说: “我不觉得自己失去了什么,相反,我觉得自己在不断地收获，我很感激这些孩子们。有时候我真的很惭愧，我很想把孩子们教好,可是我毕竟没接受过正规的师范教育,我不知道到底怎么教才是对的,我觉得自己很对不起孩子们。”

他说完这些话之后,给了我一个微笑，看得我心里翻江倒海的苦,眼泪不争气地又下来了。如果公办学校的许多教师,都能有这样的情怀，中国的教育,何尝没有希望呢？之后,我给乐益会提议,要做一份详尽的培训手册，引导志愿者如何能有效地开展教学。这个建议有幸被采纳，我参与了培训手册的编写，目前还在最后的修改调整，今天七月准备批量印刷，发到当地志愿者手里。

（跟志愿者们在山坡上教研）

（课程诊断、夜间教研)

情境三:我在朋友圈发了一张小朋友用的铅笔头,很多朋友都问我怎么才能给这些孩子出钱出力？有些人直接发了微信红包给我，让给孩子们买点学习用品。考虑到涉及的钱款性质复杂,大多数的钱我退回去了,留下几位至交好友的心意购置了一批生活、学习用品寄过去。好些朋友问了学校地址，自己买了东西快递过去。

（孩子们的铅笔）

当我身处大凉山深处时,我深刻地感受到：教育是温暖的事业,对于这些落后地区的孩子,我们普罗大众应该贡献自己的力量,哪怕是杯水车薪,只要挑水拾柴的人多了,总会形成一股温暖而坚韧的力量。就像小雪,下的久了,总会形成铺天盖地、气吞山河的气势；就算雪太小而转瞬即化,也算是曾近努力过,一片小雪花，总能滋养一粒种子，涤濯一颗流沙。